為進(jìn)一步規(guī)范校區(qū)采購(gòu)行為，提高采購(gòu)工作效率與質(zhì)量，10月22日，南充校區(qū)舉辦了采購(gòu)專題培訓(xùn)。學(xué)校計(jì)劃財(cái)務(wù)處（采購(gòu)中心）副處長(zhǎng)陳偉與采購(gòu)監(jiān)督科科長(zhǎng)彭世金，共同為校區(qū)科以上干部進(jìn)行了題為《依法執(zhí)行采購(gòu)程序，保障采購(gòu)優(yōu)質(zhì)高效》的專題培訓(xùn)。南充校區(qū)黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)覃鴻飛，南充校區(qū)副校長(zhǎng)劉恒、李平和校區(qū)科以上干部參加培訓(xùn)。
彭世金介紹了政府采購(gòu)基本制度，深入淺出地解讀了實(shí)施條例的核心要義，詳細(xì)闡述了公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、詢價(jià)等不同采購(gòu)方式的適用范圍與法定程序。通過梳理法律框架，強(qiáng)調(diào)了采購(gòu)活動(dòng)中“公開、公平、公正”和誠(chéng)實(shí)信用的基本原則，為全體參訓(xùn)人員劃清了法律“紅線”與政策“底線”，從思想源頭樹立了依法采購(gòu)的自覺性。彭世金聚焦學(xué)校實(shí)際情況，深入解讀了學(xué)校采購(gòu)制度。在夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí)，對(duì)校內(nèi)采購(gòu)項(xiàng)目的審批流程、預(yù)算編制、需求論證、合同簽訂、履約驗(yàn)收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行了詳細(xì)解讀。特別針對(duì)科研設(shè)備采購(gòu)、服務(wù)類項(xiàng)目采購(gòu)等常見類型，明確了具體操作要求和注意事項(xiàng)，使參訓(xùn)人員對(duì)“在學(xué)校如何合規(guī)高效地完成采購(gòu)”有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)。
為使培訓(xùn)內(nèi)容更加生動(dòng)、警醒，彭世金還選取了近年來高校采購(gòu)領(lǐng)域中發(fā)生的典型違規(guī)案例，如“需求參數(shù)帶有排他性”“化整為零規(guī)避公開招標(biāo)”“履約驗(yàn)收流于形式”等，進(jìn)行深度剖析。通過“以案說法”，深刻揭示了采購(gòu)過程中易發(fā)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與管理漏洞，警示大家要引以為戒，舉一反三，在工作中務(wù)必做到程序規(guī)范、記錄完整、監(jiān)督到位。
陳偉強(qiáng)調(diào)，采購(gòu)工作事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局和資金使用效益，必須堅(jiān)持原則、守住底線，做到公開透明、陽光操作。他表示，開展采購(gòu)工作，要嚴(yán)格厲行勤儉節(jié)約，依法依規(guī)開展采購(gòu)活動(dòng)，維護(hù)良好市場(chǎng)秩序。要嚴(yán)守程序底線，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)得起監(jiān)督和檢驗(yàn)。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行好采購(gòu)人主體責(zé)任。同時(shí)，要加強(qiáng)部門間協(xié)同配合，提前謀劃項(xiàng)目，科學(xué)合理確定采購(gòu)需求，避免因準(zhǔn)備不足導(dǎo)致進(jìn)度滯后或程序違規(guī)。
與會(huì)老師紛紛表示，整場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出，既有政策理論指導(dǎo)，又有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享，解答了許多日常工作中的困惑，增強(qiáng)了依法依規(guī)開展采購(gòu)工作的能力。（周煊涵 楊小雨）
專題培訓(xùn)
專題培訓(xùn)
