為持續推進我校一流本科課程建設，讓課程活起來、學生忙起來、管理嚴起來、效果實起來，提高課程建設質量，積極構建智慧教育教學新形態，助力教師深度理解一流本科課程的建設內涵和評審指標等，11月份，教務處連續舉辦三期專題培訓，共邀請了校內外4位專家，對一流課程的建設與申報進行了分享和指導，學校200余名教師參加了培訓。
11月12日，學校邀請學堂在線高級培訓師劉鵬做了“雨課堂”使用培訓，從“雨課堂”的使用技巧等方面進行了詳細介紹，并結合實例，展示了“雨課堂”課堂互動、及時的授課反饋和多樣的授課形式等特點。參會教師在培訓中體驗了手機進課堂、信息技術輔助實現教與學的過程。“雨課堂”使用簡單便捷，能夠讓學生主動參與教學環節，增強互動，讓課堂更加生動有趣。會后，劉鵬還與參會教師進行了詳細交流。
11月13日，學校邀請了首批國家級線上線下混合式一流課程負責人李玲娜教授做了關于一流課程建設的經驗分享。李玲娜結合自己課程建設經驗，介紹了如何利用中國大學MOOC平臺和“慕課堂”開展線上線下混合式教學，以及如何做好線上線下混合式教學設計。中國大學MOOC平臺項目經理陳英詳細介紹了中國大學MOOC平臺和“慕課堂”的功能和操作，還就教師在課程運行過程中遇到的實際問題進行了解答。
11月26日，學校邀請高等教育出版社崔研宏作了《一流課程申報相關說課培訓》的專題報告，報告圍繞認識一流課程背景、申報材料編寫重點、說課工作步驟及說課說什么等四個環節深入、細致的闡述了國家級一流課程申報的思路和方法，其中既有成熟的理論指導，也有生動的案例分享，更有針對性的指導。參會教師紛紛表示獲益匪淺。交流研討環節，與會教師針對申報條件、申報材料準備等問題，與崔老師進行了熱烈充分的討論交流。
為保證學校2020年國家級一流本科課程申報工作的有序開展，教務處后續將繼續組織擬推薦申報國家級一流本科課程的教師開展多期專項培訓，助力教師打造國家級一流本科課程，全面提升學校本科課程質量，在國家級一流課程建設上再創佳績。
培訓現場