“俄羅斯國旗由上到下三種顏色依次是什么，請搶答”“白、藍、紅”“搶答正確，第二小組加10分。”又到學校期末考試季，日前，一場特別的期末考試在西南石油大學外語角舉行。
這是外國語學院2020級俄語專業(yè)《俄羅斯社會與文化》的結業(yè)考試，這次考試一改以往模樣，沒有了考試試卷，而是以知識競賽、模仿秀、小品情景劇的方式開展。考試的組織者、出題者、答題者和打分者也不再是老師，而是學生。考試全過程，老師只負責全程監(jiān)督和指導。
老師點評
寢室為單位團隊作戰(zhàn) 同學們考“嗨”了
據(jù)該課程任課教師楊麗新副教授介紹，62名同學以寢室為單位，分成了11個小組，以小組為單位進行“團體作戰(zhàn)”，考試共分為必答題、搶答題、模仿秀、小品四個環(huán)節(jié)。其中必答題、搶答題是由每一個小組分別出題，然后隨機在其他10個小組抽取答題人，來進行回答或搶答，回答正確者得分。
詩歌朗誦
本次考試共分九輪，既有緊張問答環(huán)節(jié)，又有精彩的小品表演和模仿秀，整個考試不僅火藥味十足，更是歡聲笑語不斷。
這么“嗨”的考試，讓同學們直呼過癮。“與傳統(tǒng)考試相比，這次考試是由我們學生自己來出題，也由我們來組織考試，這是一種很新奇的體驗，我們在出題的過程中，就能夠更為熟練地掌握該板塊的知識點，同學才是最了解同學的，在出題的過程中更會注意到平時積累當中的缺漏與易錯點。這樣的考試，更能貼合學生的心態(tài)與現(xiàn)狀，從而更有效果。”該專業(yè)的王葉欣同學說。
表演幾分鐘 編排半個月 花樣考試收獲高
考試現(xiàn)場異常激烈，同學們的積極性、創(chuàng)造性也出乎班級班主任王貴全副教授的意料，尤其是模仿秀。“同學們在模仿《無名女郎》《不相稱的婚姻》《不期而至》這些名畫人物形象的時候，演繹得惟妙惟肖，讓我特別驚訝，課下同學們肯定主動做了不少功課，對俄羅斯文化進行了深度的學習和了解。”
“在小品中，送花送雙數(shù)，稱贊對方身體好都屬于俄羅斯禮儀禁忌。”“回答正確，加20分”“我們繼續(xù)往下看”……這是同學們通過表演小品情景劇，以親身感受體驗的方式，使同學們更加了解俄羅斯禮儀文化。
作為小品表演者之一的陳軒羽說，小品雖然只有短短的幾分鐘，卻讓團隊精心編排了半個月。“首先我們要把俄羅斯的禮儀文化知識點生動地自然地插入到小品中去，同時還要加入一些看起來跟俄羅斯禁忌很接近，但實際上并不是的迷惑性選項，幫助同學們加深記憶。”
搶答
多元化的考試表面上看起來好玩，其實考試難度比傳統(tǒng)考試大多了，但同學們都很喜歡這種特殊的考試方式，也很有學習效果。“為了選出合適的考題，我們會用心地先把課本上的內(nèi)容梳理一下，選擇出我們認為有代表的題目，為了在答題時表現(xiàn)得更好一點，我們也會把其他章節(jié)的知識點整理并熟記，所以整個學習收獲很大。”班長羅威說。
除了期末考試 平時課堂花樣也多
其實除了考試創(chuàng)新之外，楊麗新在平時課堂也有所創(chuàng)新。比如在講授俄羅斯歷史部分的時候，楊麗新會由每個小組先提前抽取歷史人物卡，然后讓同學們在課下準備，再到課堂上進行講解，楊麗新則負責串聯(lián)人物關系，并補充學生們沒有講到的知識點。“在講俄羅斯飲食文化的時候，楊老師會把一些具有俄羅斯特色的美食帶到課堂上，吃到什么就講到什么，讓我們的味蕾也跟著來學習，這樣的課程同學們不喜歡才怪。”陳軒羽說。
緊張答題
“讓學生廣泛地參與到課程課堂、考試過程中，雖然教師的工作量加大了不少，但學生的學習熱情和效果也得到了極大的提升，充分體現(xiàn)了以學生為中心的教學理念。”外國院學院副院長陳婧說。