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外國語言學及應用語言學（學術學位碩士）研究生培養方案

（學科代碼: 050211）

【學科介紹】外國語學院研究生教育工作開展14年來有了長足的發展，現有“外國語言學及應用語言學” 是隸屬外國語言文學一級學科的學科方向或二級學科。本學科方向是有關外國語言及其應用的研究，旨在傳授現代外國語言學理論及其基本研究方法，主要教學與研究內容涉及（1）核心分支學科：語義學、語用學等；（2）相關邊緣學科：社會語言學、心理語言學、認知語言學等；以及（3）應用語言學的主要領域：外語教學、翻譯學、跨文化交際等。我院本學科設有4個研究方向。學制三年。本學科依據綜合性、理論性和應用型的培養要求，培養具有語言技能強、理論基礎扎實、專業知識系統的高級外語人才。

依托西南石油大學在石油天然氣領域的學科優勢和“國際油氣資源區語言文化研究中心”和“翻譯研究中心”平臺，本著“立足四川、輻射西南、面向行業、服務社會”的發展定位，本學位點逐漸形成油氣資源區語言文化研究、油氣專業傾向型研究、四川和西南地區語言文化和社會服務傾向型研究特色。

一、培養目標

擁護中國共產黨的領導，掌握中國特色社會主義理論，積極踐行社會主義核心價值觀，身心健康，具有嚴謹學風和一定的創新能力；在本學科上掌握較堅實的基礎理論,扎實的專業知識，相關研究領域研究方法, 借鑒外國語言學與應用語言學的理論、方法和相關成果，研究語言學理論及其應用；本學科碩士生應具備較強的語言綜合應用能力和科學研究能力，較為熟練的第二外國語專業外文資料閱讀能力，能從事外語教學與研究、翻譯教學與研究、涉外事業和語言服務等與本學科相關的工作；同時還應具有正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，畢業后能從事勞動、自力更生。

二、培養方向

按照培養目標要求，外國語言學及應用語言學碩士學位點設立以下研究方向：

1、外語教育理論與實踐

主要探索外語教育教學理論、規律、語言教學流派等。研究解決外語教學的本質、認知對象、認知順序、認知模式、課程設計、教學大綱的制定，以及外語教學的具體方法、外語教育教學評價方法、外語教學科研方法等。培養碩士生較強的外語教育理論研究和運用能力。

2、翻譯理論與實踐

在現代語言學和翻譯理論指導下，進行中外翻譯理論探索與實踐活動。研究文體翻譯、修辭翻譯、影視翻譯、應用文翻譯等的策略、方法、技巧與翻譯的標準。培養碩士生獨立研究翻譯理論和進行翻譯實踐的能力。

3、油氣資源國研究

本方向以國別研究為主,結合校本油氣特色，主要研究對象為一帶一路沿線產油國，兼顧歐美主要產油國。主要研究內容為風土人情、文化習俗、社交禮儀與禁忌、能源狀態與政策等。主要研究目的是服務于國家一帶一路發展戰略，為去往相應國家發展的人群和機構提供必要的信息，幫助其規避專業領域之外的風險與問題。

4、英語語言學

主要探究語言學和應用語言學的基礎理論、研究成果、研究方法、重要流派及其最新發展。研究內容包括音系學、形態學、句法學、語義學、語用學、語法學、修辭學、文體學、社會語言學、對比語言學、心理語言學、認知語言學、應用語言學。培養碩士生較強的語言研究和應用能力。

三、基本要求

1．應該掌握的基本知識

(1) 較系統和深入掌握外國語言及應用語言學的基礎理論和某個研究方向的專業知識，熟悉某一研究領域的研究與發展狀況、掌握其理論研究和應用研究的基本方法，理論聯系實際，研究分析和解決本學科理論或實踐中的重要問題。

(2) 本學科碩士生應有專業外語的學習背景，而且具備較高水平的外語聽說讀寫能力，以適應查閱國外文獻、撰寫學位論文、進行對外交流的需要。同時應掌握一門第二外國語，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料，以拓寬文獻閱讀的范圍。

(3) 本學科碩士生還應掌握從事文獻調研、資料查詢、調查研究、數據分析等所需要的工具性知識，以便獲得撰寫論文的必要資料和學術研究所依據的材料。

2．應具備的基本素質

(1) 學術素養

本學科碩士生應具有高度的社會責任感、較好的理論涵養和創新精神；具有較強的理論研究興趣、學術悟性和語言表達能力；掌握科學研究的理論與方法；有較強的學習和實踐能力；尊重他人的學術思想、研究方法與成果；堅持實事求是，富有合作精神。

(2) 學術道德

本學科碩士生應恪守學術道德和學術寫作規范，嚴禁以任何方式漠視、淡化、曲解乃至剽竊他人成果，杜絕篡改、假造、選擇性使用實驗和調查數據；要遵守國家相關法律法規以及教育部和學位授予權單位有關科學研究的管理規定。

3、應具備的基本學術能力

(1) 獲取知識的能力

本學科碩士生應具備通過各種方式和渠道有效獲取研究所需知識和方法的能力：能熟練檢索，閱讀，分析，理解各種專著、論文、資料及網絡資源。

本學科碩士生應熟悉本學科相關領域中的文獻資料，了解本學科的學術研究前沿動態，掌握所從事研究領域的背景知識；通過系統的課程學習，除具備本學科文獻搜索、整理和評析能力外，還應學會獲取相關學科的信息資源，不斷提高和擴充自己的知識水平。

(2) 科學研究能力

本學科碩士生不僅應具備學習、分析和評述前人研究成果的能力，而且應具有敏銳的觀察力和一定的創新意識，善于發現有價值的科學問題以及前人研究成果在材料或觀點上的局限，并通過嚴密的邏輯推理和清晰的語言表達解決問題。

碩士生應有獨立的研究能力，包括獨立查詢資料、獨立調查、獨立思考、獨立撰寫學位論文、獨立回答同行質疑、獨立從事學術咨詢的能力。

(3) 實踐能力

本學科碩士生應具備獨立開展調查研究的能力；善于理論聯系實際，將基本理論應用于解決社會實踐問題；本學科碩士生還應具備較強的外語口筆頭實踐能力，在經濟和社會發展中發揮一定的實際作用；同時，應具備良好的團隊精神，善于與他人協調、溝通與合作；具有組織科研項目的能力、協調管理和國際交流的能力。

(4) 學術交流的能力

本學科碩士生應善于表達學術思想、展示自己的學術成果。學術思想的表達主要體現于運用特定的外語語言進行準確、清晰的口頭和文字表達。學術成果的展示主要體現于適時在學術期刊、學術網站、學術研討會、學術咨詢等平臺中發布自己的學術成果。

4、學位論文基本要求

(1) 規范性要求

本學科碩士學位論文應在導師的指導下，由碩士生本人獨立完成。碩士學位論文用外語撰寫，字數不少于2萬詞。學位論文應做到核心學術概念闡釋清晰；設計嚴密，研究方法適當、有效；論證有相關學術理論作為支撐；數據真實可靠；論據充分，前后一致；文獻綜述客觀，引述準確，參考文獻標注正確清晰。

學位論文撰寫包括以下部分：封面、版權聲明、題目、中英文摘要、目錄、序言、正文、注釋、結論、參考文獻、附錄、致謝、學位論文原創性聲明和授權使用說明以及封底，必須符合外國語學院碩士研究生學位論文撰寫規范要求。

學位論文開題、中期檢查、預答辯、評閱、答辯、學位申請與授予的具體要求詳見學校和學院相關具體實施細則規定。

(2) 質量要求

本學科碩士學位論文的選題應在本學科某一領域具有一定的理論價值或實踐價值；論文的基本理論依據可靠；問題的提出、論證得出的結論及分析角度和研究方法對本學科所涉及領域的發展有所啟示；論文應條理清楚、論證嚴密、表達清晰；文字通順、格式規范，并符合學校規定的重復率檢測要求。

學位論文應體現出碩士生在本學科已具備較堅實的理論基礎和系統的專業知識，在外國語言學及應用語言學理論或實踐的研究中，有一定程度的創新能力，論文成果具有一定的理論價值和實踐價值。

四、學制與培養方式

1、學制

學術碩士研究生的學制為3年，符合條件可2年畢業，學業年限最長不得超過5年。

2、培養方式

（1）碩士生培養過程采取導師負責制，導師根據培養方案和研究生學術興趣，確定研究方向和制定培養計劃。導師對研究生的思想、學習、科研等重要問題予以指導和幫助，培養和提高研究生的科研能力和綜合素質。碩士研究生課程教學實行學分制，采用啟發式、研討式、參與式、自學、輔導等方式，考核以課程論文和筆試為主。

（2）碩士生除完成培養方案的課程學習外，在導師指導下，結合自身和研究方向，積極閱讀與課程和學位論文等有關的文獻，參加學術會議、學術講座、學術討論等活動。研究生在讀期間，需要理論學習、科學研究及實踐活動相結合，參加助教、助管、助研、學科競賽和社會實踐活動，在導師指導下完成一篇學術期刊論文的發表和學位論文的撰寫，提高科研能力和寫作能力。

（3）為實現人才培養目標，完善以提高創新能力為目標的學術學位研究生培養模式。學院將進一步加強研究生課程建設，建立完善課程體系改進、優化機制，不斷完善規章制度和獎助體系，加強教學質量評價體系建設和質量監控，實現培養全過程的規范化管理；嚴格執行導師遴選制度，加強對碩士生導師的考核，確保碩士生的培養質量。

五、培養環節

1、課程學習

課程學習是保障研究生培養質量的必備環節，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎性作用。本學科碩士生須重視課程學習，打好知識基礎、加強能力培養，注重培育獨立思考能力和批判性思維，全面提升創新能力和發展能力。

在課程學習期間（中期考核前），按要求修學校統一開設的公共基礎理論課、本培養單位開設的專業基礎理論課，專業核心課和專業選修課。每門專業課一般要求閱讀量不少于500 頁，要求口頭報告或撰寫書面讀書報告1 至4 次（篇），考核方式一般為撰寫2500 字以上的論文1-2 篇。

2、實踐環節

本學科碩士生在讀期間應按要求完成“三助”(助教、助管、助研)、 文獻閱讀工作；參加本學科專業的校內外學術會議，聽取學術報告；積極參加與本專業和研究方向有關的社會實踐活動和科技活動。具體實施按照《西南石油大學碩士研究生實踐教學實施辦法》的規定進行。

3、學位論文

本學科碩士學位論文應在導師的指導下，由碩士生本人獨立完成。碩士學位論文用外語撰寫，字數不少于2萬詞。

（1）學位論文開題

碩士生在導師的指導下，通過國內外相關文獻閱讀研究和社會調查研究，確定論文題目和研究內容，論文題目應符合本學科專業培養方案要求，應在本學科某一領域具有一定的理論價值或實踐價值。按照外國語學院碩士學位論文開題報告撰寫要求和規范格式撰寫開題報告，經導師同意，向開題論證專家小組做開題報告，經專家小組同意后方可開展論文撰寫工作。畢業（學位）論文未通過開題論證者，可按有關規定申請再次開題，第二次開題仍未通過者按結業處理。開題時的學位論文題目與畢業（預）答辯論文題目的主題必須一致。

（2）學位論文中期檢查與預評審

學位論文中期檢查主要是根據研究生的論文開題報告，檢查論文寫作計劃的進展和完成情況，并針對論文寫作過程中出現的問題加強指導，以保證學位論文工作的順利進行。碩士研究生在規定期限內完成學位論文，經指導教師推薦，方可申請預評審。預評審的學位論文必須符合學校規定的重復率檢測要求和外國語學院碩士研究生學位論文撰寫規范。預評審基本合格者，需對論文進行必要的修改，經導師審查同意后方可進行學位論文正式評審環節（須同時提交修稿報告）。預評審不合格者，論文需充分修改至少半年后，經導師審查后重新進行預評審通過后，最早于下一次學位申請受理期間方可進行學位論文送審。

（3）畢業資格審查和學位授予資格申請

碩士生向學校提出畢業申請，學校將按照培養方案和個人培養計劃審查碩士生的畢業資格，全部完成培養方案要求和申請學位學術成果基本要求的碩士生方可取得論文答辯和申請碩士學位的資格。

（4）學位論文評閱、答辯和學位授予工作

論文評審通過，同意參加答辯后，學生方可參加學位論文答辯，答辯合格者，推薦授予學位。答辯不合格者可按有關規定申請再次答辯，第二次答辯仍未通過者按結業處理。

4、中期考核分流

學校每年春季學期安排對二年級碩士以及申請提前和延期參加中期考核分流的研究生進行考核，填寫《西南石油大學研究生中期考核分流表》。對碩士研究生的思想政治與道德、綜合素質與能力、課程學習、科學研究四方面的情況逐個進行全面研究，按優秀、合格、警告（跟蹤培養）和不合格四類，提出碩士研究生考核結果分類的名單。考核優秀者順利進入學位論文研究工作階段，同時作為研究生參評各類評獎評優的重要依據。考核合格者繼續按培養計劃完成攻讀學位，順利進入學位論文研究工作階段。考核為警告的學生，發黃牌警告的書面通知，根據實際情況限期內改正和完成。對于考核不合格者，將中止其學習。

六、課程體系及課程設置

課程學習是碩士研究生掌握較堅實的理論基礎和較寬廣的專業知識、具備職業要求的知識結構的主要環節。本學科從專業與個體兩個層面，以及理論與實踐兩個維度構建了一個促進研究生學術發展的個體課程體系。碩士研究生課程由公共必修課、專業必修課、選修課三個模塊構成，共60學分。碩士研究生應修總學分數≥30。第二外國語須按初試二外科目中的日俄法選一。跨學科專業或同等學力研究生必須修讀補修課程，不記學分。

1、公共必修課（8學分）

我校研究生公共必修課包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》（2學分）、《馬克思主義與社會科學方法論》（1學分）、《第二外語》(4學分）、《畢業論文寫作》4門課程。

2、專業必修課（16學分）

（1）專業基礎理論課（8學分）

根據本學科的四個研究方向開設4門專業基礎理論課，傳授本專業基礎知識、基本理論和研究方法，即《普通語言學》（2學分）、《外語研究方法導論》（2學分）、《第二語言習得》（2學分）、《翻譯概論》（2學分）。

（2）專業核心課（8學分）

《應用語言學》：本課程的開設是為了使學生了解并掌握應用語言學的理論、原則與方法，使學生能夠熟練地運用語言學及其相關學科的理論來指導將來的語言教學并為從事語言教學方面的研究打下基礎。本課程的主要內容是關于第二語言和外語的教與學，同時涉及語言應用的其他方面。考核方式為課堂報告、學習日志、學期論文。

《社會語言學》: 該課程著重引導學生從社會語言學的角度，觀察英語、強化英語實踐的能力，提高英語掌握的層次，促進學生在社會生活中的語言能力和語言交際能力。考核方式為課堂報告、學習日志、學期論文。

《語言認知與翻譯》：本課程擬從語言宏觀認知研究和語言微觀認知研究兩個方面厘清語言表征背后體現的人類認知機制，讓學生掌握從認知角度分析闡釋語言的方法和原則。并基于語言認知的哲學基礎、語言觀及工作假設，對翻譯進行探討和研究。以期使學生能夠熟練地運用語言認知及其相關學科的知識來指導將來的翻譯實踐。

《油氣資源國文化概況》：本課程是外國語言學及應用語言學的一門專業核心課。學生通過本課程學習了解世界主要油氣資源國的歷史與政體、宗教與法律、風俗與理念、油氣行業發展特點，有利于豐富學生的國別知識，拓寬知識面，幫助學生深入了解世界主要油氣資源國的相關背景知識，也有助于他們了解、感受并掌握相關英文表達。

3、選修課(36學分)

根據本學科的四個研究方向開設15門專業選修課，2門跨學科專業選修課，2門公共選修課，必選3門，是專業核心課程的補充課程，碩士研究生可依照個人研究方向和興趣進行選擇，以拓寬專業知識面，提高專業素養。其中，油氣資源國研究方向的學生須至少修讀一門跨學科專業選修課。

4、補修課

為促進碩士研究生對本學科專業領域基礎理論和專門知識的掌握，提高研究生培養質量，跨學科專業或以同等學力錄取的研究生須隨本科專業跟班學習，補修該學科專業4門本科生課程，不記學分。

七、學位標準與學位授予

（一）申請學位學術成果基本要求

本學科碩士研究生在學期間申請答辯和學位，應全部滿足以下要求：

1、完成規定的課程學習，修滿30學分；

2、完成課程實踐環節要求；

3、完成外國語學院關于《外國語學院研究生申請學位學術成果基本要求的規定》的要求；

4、完成學位論文，并通過學位論文答辯。

（二）碩士研究生申請提前畢業要求

本學科滿足以下條件的優秀碩士研究生可申請提前畢業:

1、具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質修養，在校期間未受過警告以上處分;

2、順利參加研究生中期考核分流且考核等級為優秀;有較強的科研工作能力，應以第一作者(或導師為第一作者)的身份在二類期刊及以上至少發表1篇署名為西南石油大學并與學位論文相關的學術論文;

3、申請者申請時應已經滿足研究生培養各個環節的相關要求，基本完成碩士學位（畢業）論文的撰寫工作，但可以不受開題論證等時間節點的限制。

外國語學院學位評定分委員會每年召開2次學位評定工作會。學位評定分委員會在做出授予碩士學位的推薦時，會議出席人數應有全體委員的三分之二以上為有效，應對申請人的論文答辯程序是否規范、是否存在學術道德違規、答辯委員會的意見等進行全面審核，以無記名投票方式，經二分之一以上成員同意為通過。審核合格者，由分委員會向校學位評定委員會提出建議授予碩士學位人員名單；審核不合格者，分委員會可做出明確決議：允許碩士生在一年內修改論文并重新申請答辯一次；或不建議授予學位。

附：課程設置及培養環節要求一覽表

外國語語言學及應用語言學學術學位碩士研究生課程設置

注：補修課為跨學科專業或同等學力研究生的必修課.