報告題目：外語教師教育與專業(yè)發(fā)展研究中的選題挖掘：方法與對策
報告人：劉宏剛
報告時間：9月11日14：30-16：30
報告地點(diǎn)：思學(xué)樓B107
報告人簡介：
劉宏剛，北京大學(xué)博士，蘇州大學(xué)特聘教授，外國語學(xué)院博士生導(dǎo)師，蘇州大學(xué)教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員。全國“寶鋼優(yōu)秀教師獎”獲得者、英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者，中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國英漢語比較研究會外語課程研究專業(yè)委員會常務(wù)理事。2024年愛思唯爾（Elsevier）中國高被引學(xué)者，2024年中國知網(wǎng)高被引學(xué)者（TOP1%）。SSCI一區(qū)刊物Innovation in Language Learning and Teaching、European Journal of Education副主編。在研/主持完成國家社科一般項(xiàng)目等國家、省部級項(xiàng)目多項(xiàng)。獲得吉林省優(yōu)秀博士論文、碩士學(xué)位示范論文指導(dǎo)教師獎等多個獎項(xiàng)。2020年至今在高水平刊物發(fā)表論文70余篇，在Routledge、高等教育出版社等知名出版社出版學(xué)術(shù)著作7部。研究領(lǐng)域?yàn)橥庹Z教師教育與發(fā)展、外語教育學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、社會語言學(xué)。
報告內(nèi)容摘要：
選擇一個合適的論文或研究選題是研究者面臨的首要挑戰(zhàn)之一。在本次報告中，報告人將以外語教師教育與專業(yè)發(fā)展研究為主題，結(jié)合自身在教學(xué)、科研以及指導(dǎo)碩博士研究生論文寫作中的經(jīng)歷，深入探討如何在研究中順利通過“選題關(guān)”，為研究工作的高質(zhì)量開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主辦單位：
西南石油大學(xué)人文社科處
西南石油大學(xué)外國語學(xué)院