2016年9月4日下午，藝術(shù)學(xué)院在藝術(shù)大樓201室召開了畢業(yè)班年級大會。藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員何姍及大四全體學(xué)生參加本次大會。會議以畢業(yè)與就業(yè)為主題，探討了同學(xué)們大四階段最關(guān)心的問題。
何老師在會上說，大學(xué)是同學(xué)們邁入社會的最后一個階段，同學(xué)們對接下來要做什么、能干什么、適合什么應(yīng)有一個清晰的認識。大學(xué)是不斷學(xué)習(xí)和思考的地方，同學(xué)們應(yīng)認識到前人關(guān)于學(xué)業(yè)、發(fā)展、機遇等一系列成功與失敗的案例中存在的價值，去總結(jié)，去思考；在總結(jié)與思考中清晰的探索自己的目標，職業(yè)探索是社會化的根本。何老師強調(diào)，職業(yè)探索的失敗大部分都不是客觀原因造成的，是同學(xué)們自身的原因，她舉了幾個例子來說明這一點，工作的好壞最終要通過形勢來判斷，用辯證發(fā)展的眼光看待。對工作的認知不要止于表面，止于有限的時刻。對工作行業(yè)要有深入的分析，對自我有清晰的認知。畢業(yè)生找工作首先要解決生存問題，職業(yè)是個人收入與機遇都能穩(wěn)定的向前發(fā)展；而事業(yè)是實現(xiàn)自我價值，為社會貢獻?，F(xiàn)今同學(xué)們處于找工作的階段，明確工作的本質(zhì)，不要眼高手低；好的工作與城市的好壞、公司的名氣沒有必然聯(lián)系，主要看這項工作是否與你匹配。
何老師強調(diào)，現(xiàn)今同學(xué)們還應(yīng)注意信息收集的問題。用人單位會如何收集同學(xué)們的信息；同學(xué)們又如何收集用人單位的信息。這兩個問題是同學(xué)們應(yīng)該關(guān)注的。其次用人單位最看重的往往不是應(yīng)聘者的個人能力，個人對企業(yè)的貢獻其實是很?。挥萌藛挝蛔羁粗氐氖菓?yīng)聘者對企業(yè)的忠誠度，對企業(yè)核心價值的認同度。同學(xué)們在應(yīng)聘用人單位時，應(yīng)掌握用人單位的一手信息：企業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)文化、企業(yè)核心價值。信息來源的渠道也很重要，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布的信息相對可靠，網(wǎng)上的信息魚龍混雜，大家要學(xué)會甄別。何老師最后強調(diào)，決策對同學(xué)們來說是最重要的能力，希望同學(xué)們能選擇正確的道路，獲得成功，走上人生的陽光大道。
最后何老師對大四就業(yè)季的日程安排做了說明，并講解了就業(yè)過程中一些注意的事項，為每一位畢業(yè)生加油打氣。
