12月9日下午，由黨委教師工作部主辦的“夢溪講壇”第四講在藝術(shù)樓306會議室開講。《教育家精神與石油報國》西南石油大學(xué)卷入書人物、四川省教學(xué)名師、四川省師德標(biāo)兵、機械制造工藝及設(shè)備專業(yè)邱亞玲教授給藝術(shù)學(xué)院教師分享了她的教書育人故事，交流了她做教師的感悟，讓大家深受感染和啟發(fā)。
邱亞玲出生于教師世家，父親是教師，兄弟姐妹有4人是教師。1978年，以優(yōu)異成績考上教育部直屬重點大學(xué)成都科技大學(xué)，學(xué)機械制造工藝及裝備專業(yè)。1982年被分配到重慶第四紡織機械廠做一線技術(shù)工作。后來，廠里安排她給技術(shù)人員和工人講課，喚醒了她的教師夢。1988年10月調(diào)入西南石油學(xué)院，成為一名大學(xué)教師。
她說，從大城市調(diào)入小城市，是一個艱難的抉擇，為了實現(xiàn)當(dāng)教師的夢想，我們放棄大城市，舉家來到南充。選擇西南石油學(xué)院，真的是緣分。后來有人問我后悔不后悔，我說哪有什么后悔不后悔，我從來不去想留在重慶會怎么樣，現(xiàn)在我每天面對的都是年輕的面孔，都是蓬勃向上的生命，這足以令我心滿意足。
從1988年來校到2018年退休，她在學(xué)校工作整整30年，站了30年講臺，30年從來沒有因為私事哪怕是生病調(diào)過一次課。
剛做教師時，如果遇到重要球賽，她會主動把學(xué)生請到家里來看，那時她家經(jīng)常有學(xué)生來。后來有了網(wǎng)絡(luò)，看球賽方便了，但學(xué)生到她家聚會的傳統(tǒng)一直保持到她退休，每年至少兩次。“請學(xué)生看球賽，其實是受我的老師秦老師的影響。秦老師請我們?nèi)タ吹谌龑檬澜绫优徘蛸悰Q賽，中國隊以3:2戰(zhàn)勝日本隊。那天我們非常興奮，把老師的床都壓壞了，因為老師家比較擁擠，我們坐在床上看。”邱亞玲說，“一個老師，只要你做好了，對學(xué)生的影響是很深遠的，但當(dāng)時可能看不出來。”
“老師對學(xué)生該嚴(yán)格還是要嚴(yán)格。”她說，“有個學(xué)生干部沒有考好，估分感覺不及格，要求我打及格，磨了很久，我始終沒有讓步。”邱亞玲給他講道理：“給你及格分，對你將來的成長未必有好處。你想將來走得更好、更穩(wěn)，就要明白，做人是需要底線的，對自己就要嚴(yán)一點。如果想追求更大的事業(yè)，還要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。”事實正是這樣，畢業(yè)時他來看望了邱老師，感謝老師的嚴(yán)格要求，工作以后事業(yè)發(fā)展很好。“對學(xué)生嚴(yán)格要求，他總有一天會明白其中的道理。”邱亞玲說。
交流過程中，邱亞玲提到一個細節(jié)：一天，她正在辦公室改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生站在門口望了她一眼，她反應(yīng)過來后馬上追出去，問同學(xué)是不是有什么事，學(xué)生說：“老師，我沒事，就想看你一眼。”邱亞玲記得，這是一年前聽她課的學(xué)生。邱亞玲獲得過很多榮譽，她說最珍貴的是“我最喜歡的老師”這個稱號，這是學(xué)生投票投出來的。
邱亞玲說，我作為一名退休老教師，真心希望各位年輕老師嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，和學(xué)生一起成長，相互成就，成為學(xué)生心目中永遠的好老師。
最后她用習(xí)近平總書記去年給全國優(yōu)秀教師代表的信勉勵大家，希望教師們大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新貢獻。
黨委教師工作部副部長、人事處副處長饒盛參加交流。他說，邱老師把她對好老師的追求融入到教書育人點點滴滴，值得學(xué)習(xí)。師德師風(fēng)不是孤立的，一定寓于老師的一言一行之中。習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“大先生”“教育家精神”，都不是抽象的，都有具體的要求，只有把這些具體要求融入到工作細節(jié)，融入到日常工作和生活，才能成為好老師。
“夢溪講壇”是由黨委教師工作部主辦、各學(xué)院承辦的師德建設(shè)項目，講求小而精、日常化、可持續(xù)，邀請校內(nèi)外知名專家、資深教授、育人名師、一線教育教學(xué)工作者等主講，主要聚焦教師理想信念強化、師德修養(yǎng)提升、育人經(jīng)驗分享等內(nèi)容，包括但不限于專題講座、主題訪談等形式。本期“夢溪講壇”是第四講，由我學(xué)院承辦。
