各教學單位：
為切實幫助教師提高教學能力，根據學校《關于啟動2023年春季學期本科教學任課資格認定工作的通知》要求，現啟動創新創業類新開課教師任課資格認定工作，具體要求如下。
一、認定對象
擬在2023年春季學期開課（創新創業類課程）的未承擔過本科人才培養方案所規定課堂教學任務的教師。
二、認定內容
資格認定內容為相關教師下學期所有擬授課程的教學準備情況（包括按照教務處相關規定撰寫的教學詳案、PPT等）以及教師擬授課程的教學能力和水平。
三、認定流程
（一）雙創中心組織試講階段
1.教師報名
10月28日前，培養期內新教師根據自身培養情況向雙創中心提交西南石油大學本科教學任課資格認定申請表（附件1），并按照學校要求準備好擬授課程前4次課（每次課2-3學時）的教案、PPT等教學資料（教案要求及模板見附件3和附件4）。
2.試講組織
11月10日前，雙創中心根據教學安排實際情況和新教師培養情況對申請教師的教案進行審核并組織試講（教案合格且試講專家評價平均分在80分以上的教師才能參加校級測評）。
（二）學校認定階段
1.材料提交
雙創中心于2022年月11月21日前向教師教學發展中心提交參評教師認定申請表（附件1）（簽字、蓋章掃描版）、申請2023年春季學期任課資格認定教師名單（附件2）、參評教師所有擬授課程前4次課（每次課2-3學時）的教案、PPT等教學資料（教案要求及模板見附件3和附件4）。
附件請見教師教學發展中心原通知鏈接：http://www.lnsuhdy.xyz/Office/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1331&wbnewsid=18954
2.專家評審材料
教師教學發展中心組織專家對參評教師的教案進行評審，如若教案評審結果為不合格，將直接終止此次測評。
3.中心指定測評章節
教師教學發展中心將于2022年12月5日對符合測評要求的教師統一指定測評章節，測評章節為1學時教學內容。
4.現場試講
教師教學發展中心預計2022年12月14日組織參評教師進行現場試講，專家將根據試講效果結合教案準備情況進行綜合評審，并得出認定結果。
四、認定結果
教師教學發展中心依據專家組評估意見確定教師是否具備為本科生獨立授課的能力。認定結果將反饋給教務處和教學單位，作為安排2023年春季學期授課任務的依據。未通過評估的教師，下學期不能承擔本科教學任務。
五、其他事項
1.參加資格認定的教師必須入職6個月及以上，原則上應取得高等學校教師資格證。
2.教學單位應對擬開課教師的教學材料進行審核，若發現與他人教案高度重復，視為抄襲，將取消本次認定資格且在培養期內不能再次參與認定。
3.對于通過認定的新教師，其行課過程中，教學單位須安排指導老師繼續對其進行指導，教師教學發展中心將組織督導專家跟蹤聽課、督導，如發現存在教學問題，暫停授課資格，再次評價后方可進行授課。
4.為保證教師有足夠的準備時間，教學評估處（教師教學發展中心）每學期僅組織1次本科教學任課資格認定，不接受單個教學單位或教師個人的認定申請，請需進行本科教學任課資格認定的教師提前做好相關準備。
5.通過認定的培養期內新教師，若因個人原因無法按時完成培養任務和培養考核項目，將取消該教師主講教師資格，且不能再進行資格認定。
聯系人：肖鴻運、朱原，地點：后勤樓212，電話：7690。
大學生創新創業中心（學院）
2022年9月28日
