11月1日，學校舉行2020年度“課堂教學質量卓越獎”教學觀摩評價活動，26名來自各學院的教師登上講臺，展示課堂教學風采。由校領導、校外專家、校內專家、教學評估處、人事處、學工部、教務處等職能部門負責人、各學院院長和學生代表組成評委團，為參賽教師打分。
2020年度課堂教學質量卓越獎報名參評教師59人，均為各學院獲得2020年度教學質量考核評價優秀一等獎或二等獎的教師。經過學校資格審查，52人符合參評條件，進入過程評價環節。過程評價包括專家隨堂聽課、教學文檔檢查、學生網上評教、學生現場評教、工作量評價、教研教改評價等。過程評價歷時4個月，最終26名教師進入現場觀摩環節，其中有教授3人、副教授20人、講師3人。
比賽現場
與往年不同的是，本年度，學校對現場教學觀摩評價環節做了諸多改革：每位參評教師要從教學理念、教學設計、教學方法、教學效果等方面匯報參賽課程的教學反思，可自帶學生進入教學觀摩評價現場參與課堂互動等，大大增加了教學觀摩評價內容的豐富性，提升了課堂的互動性。
參評教師分兩個小組在不同的教學場地講課，觀摩課程由教務處指定，教學觀摩評價開始前30分鐘參評教師隨機抽取具體講課內容，課程展示限定在20分鐘內完成。比賽中，參賽教師精神飽滿、教學技能嫻熟、教學特色鮮明，展現了學校教師一流的教學風采風貌。
為了充分發揮優秀教師的引領示范作用，體現以學生中心的教學理念，本次觀摩利用飛書平臺現場直播參賽教師的授課過程，并專門設置了2間教室作為視頻觀摩教室，面向全校師生展示優秀教師的教學風采。
黨委常委、副校長張烈輝、劉向君全程觀摩了比賽。比賽結束后，副校長劉向君作了總結講話。她說，一年一度的“課堂教學質量卓越獎”評選充分體現了我校堅持“以本為本”、落實“四個回歸”，持續深入推進教育教學改革，不斷提高人才培養能力，把一流本科人才培養作為學校的首要任務。比賽中，參賽教師能很好地將“課程思政”和OBE理念融入課堂，讓大家切身感受到文科的溫潤、工科的精準、理學的魅力。比賽不是目的，要以賽促學、以賽促教，扎實提升我校廣大教師的教學本領，筑牢本科教學這一人才培養主陣地。
副校長劉向君講話
觀摩結束后，參賽教師普遍談到，雖然前期精心準備，但是這么多優秀教師在一起比拼，壓力很大，講課的過程中既興奮又緊張，但不管結果如何，這次經歷很寶貴，讓自己學到了很多，進步也很大。以后會繼續深耕本科教學，力爭做一名卓越教師！
化工院2018級學生張宗爽表示：“作為學生評委參加這個活動很榮幸，通過活動了解到學校重視本科教學，老師們重視課堂、以學生為中心的教學理念。作為學生，感覺到老師們的用心，也給我們的學習注入了動力。”