“我非常榮幸地在《光的方向》中飾演李四光先生，在演繹過程中我越發覺得‘李四光精神’是親切的、可感受到的、可學習的，李四光先生‘熱愛祖國、追求真理、開拓創新、無私奉獻’的精神值得我們地科人一直傳承下去?！薄豆獾姆较颉防钏墓怙椦菡哔Y源勘查工程2020級本科生隋博雨在接受采訪時感觸頗深地說道。詠誦節目《光的方向》是地科院“三全育人”成果展文化育人的特色成果。
成果展現場（一）
11月22日以來，地科院在明辨樓A區大廳舉辦《構建“三全育人”大格局 唱響“立德樹人”主旋律》四川省“三全育人”綜合改革試點院（系）建設成果，全面宣傳展示了基礎地質課程思政一體化探索，開展“科研+”行動積極推進科研育人；在行走中上好實踐育人“大思政課”；弘揚地質文化、鑄就地質之魂；構建“123N”網絡育人模式、凝聚網絡青春正能量；“三化”推進心理健康教育、助力學生更加健康陽光；“三個強化”讓管理育人提質增效；打好服務組合拳、走出育人新路子；踐行“三四五”工作法、實現發展型資助；“逐夢研途”黨建賦能微社區等課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面的典型做法和育人成果，反映了地科院在育人體系創新、育人活動開展、育人效能提升、育人品牌建設、工作隊伍賦能等方面探索的足跡，多層次、多維度展示了將“三全育人”工作融入人才培養全過程的生動實踐?；顒游藦V大地科師生參觀學習，激發了地科師生對學院“三全育人”成效的熱烈討論，營造了“全員、全過程、全方位”育人的良好氛圍。
成果展現場（二）
勘查技術與工程2021級學生魏晉鋒表示科研育人展令他印象深刻，他指著羌師生團隊塘盆地野外地質剖面考察部分成果說：“羌塘盆地太美了，就算環境艱苦我也想在那里做研究，我現在就要以進入羌塘盆地研究院攻讀碩士作為我的目標，弘揚他們缺氧不缺精神的作風，為國家找油找氣?！?/p>
成果展現場（三）
地科院院長黃旭日表示：學院作為四川省“三全育人”綜合改革試點院（系），將牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅持以學生為中心，從頂層設計、工作目標、實施路徑、考核評價等維度，健全“三全育人”機制，著力推進“三全育人”走深走實，持續推動形成全員、全過程、全方位“三全育人”工作格局，奮力推進學院高質量發展，著力培養堪當民族復興大任的時代新人。
