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家訪有溫度,地科院輔導員這樣做

發布日期:2024年08月28日      作者:上官晴天     編輯:李明科     審核:張勇     瀏覽:[]

家訪可以直面學生家庭,讓家庭感受到學校的溫度……

在今年暑期,地科院專兼職輔導員通過線上、線下等方式深入百余個家庭認真開展家訪,就學生在校期間的思想情況、學業發展、學生資助、身心健康、深造就業等與學生家庭進行了交談,鼓勵學生自信自強、明確目標,增強了家校的聯系。

“目前的考研復習進展如何?遇到什么困難了嗎?”在四川成都,2021級輔導員黃爽與兼職輔導員鄭超前往學生小曾的家中,深入了解他的備考情況。鄭超向小曾的母親反饋了他的在校表現,針對他的學習成績,提供了個性化的建議。黃爽則與小曾的母親討論了學生的職業發展規劃,分析了當前畢業班的考研和就業形勢,建議小曾在考研和就業方面雙管齊下,充分把握畢業前的關鍵時機。

“老師,很感謝學院提供了這么好的鍛煉機會給我兒子。”2023級輔導員上官晴天向小張母親介紹了孩子在勤工助學崗位的表現情況,以及學校和學院開展“講”“賽”“踐”活動情況。“我們希望學生不僅學習要好,還要能講會說、吃苦耐勞,要朝著全面發展的目標行動。”上官晴天說。

“我已經很努力在復習英語了,但是四級考了兩次還是沒通過,我真的很著急!”2023級兼職輔導員李佳芮得知學生小嚴英語學習的困擾后前往學生小嚴家的餐館。李佳芮向家長介紹了大學英語四六級的重要性,向小嚴分享了英語聽力、閱讀理解的技巧,同時還鼓勵小嚴保持積極的心態,相信自己有能力克服難關。

輔導員程鑫、史格一起來到資源勘查工程2022級小李同學家中,向家長反饋小李同學在校期間的具體表現和學習生活情況,向學生家長介紹了學校及學院的教育教學、人才培養和考研就業等情況。“學院開展“拾光”賦能計劃,鼓勵考研就業‘兩手’抓,在大三一定要針對發展提前規劃。”程鑫鼓勵學生做好生涯規劃。

家訪是家校協同育人的重要組成部分。接下來,地科院將不斷總結“家校關懷萬里行”工作,進一步深化家校聯系,讓教育的種子在學生家庭落地生根。(圖/文 上官晴天)

鄭超、黃爽

輔導員黃爽、鄭超開展家訪

上官晴天

輔導員上官晴天開展家訪

李佳芮

輔導員李佳芮開展家訪

史格、程鑫

輔導員程鑫、史格開展家訪

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