工程教育專業認證對適應學校內涵發展，促進學科建設，推進學校教育教學改革，提高人才培養質量，促進工程教育國際化起到重要作用。根據《西南石油大學推進工程教育專業認證工作的實施意見》，地科院將于2019年開展資源勘查工程專業工程教育專業認證復評以及勘查與技術工程專業工程教育認證的申請工作。為保障各項申請工作的順利進行，了解工程教育認證工作的新動向，4月22日-4月25日，地科院副院長范翔宇，資勘和勘查專業建設負責人胡明、尹成以及沒有參加過工程認證培訓的部分教研室及實驗室負責人唐洪、趙軍、謝林，教學院長助理黃璐共7位教師參加了教育部評估中心在吉林長春舉辦的2018年工程教育專業認證研討培訓會。
會議由教育部評估中心認證工作處處長張勇主持。首先由長春工業大學校長張會軒教授致辭拉開了培訓會的序幕。教育部高等教育教學評估中心副主任周愛軍做了題為《適應新時代要求，以認證為抓手，切實提高專業人才培養能力》的報告，解讀了新時代下高等教育新形勢、新任務、新要求，強調了以評促建的根本目的是切實提高高校對工程人才的培養能力，適應社會發展的需要。此次培訓會還特邀教育部評估中心資深專家沈陽化工大學李志義教授、華東理工大學樂清華教授、大連理工大學劉志軍教授、燕山大學金淼教授、天津大學胡繩蓀教授等作了精彩的報告。專家們主要就兩個方面的問題進行了解讀：一方面就工程教育認證所提倡的由SC（Student-Centered）教育理念、OBD（Outcome-Based Education）教育體系、CQI（Continuous Quality Improvement）質量觀所形成的核心理念，基于該理念下的教學改革和課程評價以及專業建設培養方案等進行了詳細講解，并以案例的形成對如何在教學過程中體現該理念進行了深入淺出的介紹；另一方面就工程教育認證的新標準和基本構架等內容進行了詳細介紹。
通過此次培訓會，使教師們對工程教育專業認證的理念和內涵有了更深刻的理解，也為今后專業建設中的各個環節，如培養目標的設定、畢業要求的落實、課程體系及評價機制的建立乃至課程改革等指明了方向，為我院資源勘查工程專業工程教育專業認證復評以及勘查與技術工程專業認證的申請工作起到了良好的引導作用。
