2025年5月22日下午，地科院心理協(xié)會在明辨樓A區(qū)三樓陽臺開展了向日葵栽培活動。此次活動旨在激發(fā)同學(xué)們勞動熱情，傳遞樂觀積極心態(tài)，讓同學(xué)們親手播種，在勞動中體會到生命的頑強(qiáng)與美好，體驗(yàn)植物栽培帶來的輕松愉悅和成就感。
活動伊始，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，利用活動現(xiàn)場精心準(zhǔn)備的顏料與繪筆，對自己的花盆進(jìn)行DIY創(chuàng)作。在描繪花盆的過程中，大家一邊勾勒圖案，一邊與同伴分享自己對向日葵生長的期待，現(xiàn)場氛圍輕松愉悅，歡聲笑語不斷。一個(gè)個(gè)原本樸素的花盆，在同學(xué)們的巧手下變得色彩斑斕、充滿個(gè)性，承載著大家對美好未來的憧憬?？辈榧夹g(shù)與工程專業(yè)2023級的姚成程同學(xué)難掩激動之情，她表示：“這次向日葵栽培活動讓我觸動萬分，向日葵在我心里一直是希望的象征。這次活動讓我體驗(yàn)到了親手種下希望的美好，我相信在盛夏時(shí)節(jié)我的希望之花會開的絢爛，開的熱烈?！?/p>
活動最后，同學(xué)們抽取心理情景劇《長大》中角色皮皮的相關(guān)周邊。傳遞真正的長大是接納所有情緒的劇目宗旨，傳遞正能量，為更好搭建校園心理健康教育平臺出一份力。
此次向日葵栽培活動的圓滿舉行，有利于促進(jìn)學(xué)生的勞動熱情和傳遞樂觀積極心態(tài)。今后學(xué)院會繼續(xù)專注學(xué)校心理健康教育提升，為構(gòu)建更加溫暖、和諧的校園心理育人環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動現(xiàn)場
作品展示
活動人員合影
