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 6月5日-6日，化工院在明德樓分專業(yè)舉行了2015級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師及答辯畢業(yè)生參與了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

為樹立學(xué)生的職場(chǎng)意識(shí)，每位學(xué)生都必須正裝登臺(tái)答辯，答辯流程嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。化學(xué)工程與工藝2015級(jí)的陳浩匯報(bào)了《基于化學(xué)鏈燃料的生物質(zhì)甲醇動(dòng)力聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)報(bào)告，從化學(xué)鏈設(shè)計(jì)、生物質(zhì)來源與提取、聯(lián)產(chǎn)效率、創(chuàng)新、問題與建議等方面進(jìn)行說明。答辯組陳明燕老師對(duì)其提出了如何選址等實(shí)際操作問題。陳浩表示，畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，自己查閱了大量資料，對(duì)比了數(shù)個(gè)模型，且實(shí)地進(jìn)行了工廠調(diào)研，對(duì)項(xiàng)目的可行性與產(chǎn)出效益進(jìn)行了整體分析，這個(gè)過程將自己的專業(yè)所學(xué)融會(huì)貫通，獲益匪淺。

學(xué)院教授委員會(huì)主任諸林對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)整體情況進(jìn)行了說明：“本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，重在強(qiáng)化本科生的工程學(xué)科意識(shí)，注重將知識(shí)能力結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立系統(tǒng)意識(shí)、全局意識(shí)，為今后走上工作崗位、進(jìn)一步深造，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。”

答辯結(jié)束后，學(xué)院院長段明表示： “此次答辯旨在深入貫徹我校‘雙一流’建設(shè)學(xué)術(shù)部署，推進(jìn)全面深化改革，圍繞‘一流的大學(xué)要有一流的本科教育’的理念，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，答辯環(huán)節(jié)所提問題重在引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)范意識(shí)，答辯過程中，學(xué)生準(zhǔn)備較為充分，知識(shí)體系較為完善，能夠?qū)I(yè)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合考慮，希望同學(xué)們通過答辯有所收獲，為自己的大學(xué)生涯畫上圓滿句號(hào)。” （文/張冬梅 圖/尹露、王宇琦、王文韜、宋夢(mèng)嬡）

畢業(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)1

畢業(yè)答辯現(xiàn)場(chǎng)2

答辯評(píng)委認(rèn)真審看論文材料

答辯評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)答辯

答辯評(píng)委提問

答辯結(jié)束師生合影1

答辯結(jié)束師生合影2

答辯結(jié)束師生合影3