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10月25-27日和11月25-28日，化工院全院師生齊心協(xié)力，攻堅克難，圓滿完成化學工程與工藝和環(huán)境工程2個專業(yè)工程教育認證專家現(xiàn)場考查工作，得到了現(xiàn)場考查專家的高度認可和肯定。

專家組認為化學工程與工藝專業(yè)優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和雄厚的學科基礎為人才培養(yǎng)提供了優(yōu)良的辦學條件，對專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作所取得的成績表示充分肯定，認為“學生、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、支持條件”等標準全部達成。同時，專家組從建設一流學科的高度提出了進一步加大投入，加強教學管理等改進意見；專家組認為我校環(huán)境工程專業(yè)建設成效顯著，油氣污染防護特色鮮明，從課程體系、師資力量配備、教學環(huán)節(jié)的設置等方面保障了人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；本科教學管理比較規(guī)范，教學規(guī)章制度齊全，執(zhí)行到位，教學檔案整理有序、查閱方便；專業(yè)教師團結(jié)和睦，積極向上，學生對學校、學院及專業(yè)認同度高。

自2017年12月化學工程與工藝和環(huán)境工程兩個專業(yè)認證申請獲批后，全院師生聯(lián)動，形成“學院領導統(tǒng)一指揮，教研室主要負責，各職能部門分工協(xié)作，全院師生齊參與”的工作局面，針對人才培養(yǎng)體系優(yōu)化、畢業(yè)要求、指標點分解、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、用人單位走訪、在校生系統(tǒng)培訓、支撐材料準備等方面逐項開展工作，持續(xù)整整一年，高質(zhì)量完成了化學工程與工藝和環(huán)境工程專業(yè)認證總計503頁的自評報告（化工227頁，環(huán)境276頁）、6000多頁的附件資料及百萬字的附件支撐材料，先后開展院內(nèi)培訓12次、校外培訓4次，覆蓋教師300余人次，在校生3000余人次，校友60余人，用人單位30余家。

化學工程與工藝專業(yè)自2015年第一次認證以來，專業(yè)內(nèi)涵建設落到了實處，教師隊伍建設成果顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，得到了社會和學生家長的認可。學院對專家組意見悉心聽取，將結(jié)合實際和專業(yè)認證經(jīng)驗，以學校本科審核評估工作為要點進行針對性改進，全方位落實工程教育認證理念在學院專業(yè)建設過程落地生根，強化專業(yè)內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

截止目前，我校共有2個專業(yè)通過認證工作，分別是化學工程與工藝專業(yè)（2015年）、資源勘查工程（2016年）；2018年進校考查專業(yè)3個，分別是化學工程與工藝專業(yè)（第二次認證）、石油工程和環(huán)境工程3個專業(yè)。

 

注：工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質(zhì)量保障制度，也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。工程教育專業(yè)認證的核心就是要確認工科專業(yè)畢業(yè)生達到行業(yè)認可的既定質(zhì)量標準要求，是一種以培養(yǎng)目標和畢業(yè)出口要求為導向的合格性評價。我國2006年開始啟動工程教育認證工作，2016年成為華盛頓協(xié)議正式成員，標志著我國工程教育認證工作進入新階段。

——引自“中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會”

學校郭建春副校長帶隊參加認證培訓

分年級開展專業(yè)認證學生宣講及動員

化學工程與工藝認證工作組集中辦公修改自評報告

環(huán)境工程認證工作組集中辦公修改自評報告

梳理附件支撐材料

實驗室做好專業(yè)認證準備工作

開展專業(yè)認證及審核評估學生指導培訓

開展用人單位及校友專業(yè)認證培訓

化學工程與工藝、石油工程認證考查意見反饋會 

環(huán)境工程認證考查意見反饋會