為深入貫徹落實中共西南石油大學委員會《關于全面深化改革提高人才培養質量的決定》，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，切實落實本科教學中心地位，促進內涵式發展，依照《西南石油大學教師本科課堂教學質量考核評價與教學質量獎評選辦法》（西南石大教〔2019〕17號），結合學院實際，制定本細則。
第一章 組織與管理
學院成立院課堂教學質量考核評價工作組，由院長任組長，學院書記、主管教學副院長任副組長，下設專家（同行）工作組，成員一般包括院聘考核專家、專業建設負責人、教研室主任、教學辦公室主任、教師代表等。“院評工作組”指定專人對考核材料進行統計、核對和匯總，確保相關工作客觀、公正、公平。其主要工作職責是：
1、制定本院教師課堂教學質量考核辦法，經學院教代會通過并報“校評工作組”審定后，向全院教師公布并嚴格執行；
2、制定并公布教師課堂教學質量考核年度實施方案，組織完成年度課堂教學質量考核工作。公示、公布年度教師課堂教學質量考核結果，并報“校評工作組”辦公室；
3、受理本院教師申訴，對違反考核評價紀律、弄虛作假、營私舞弊的行為進行處理；
4、根據考核結果形成學院教師課堂教學質量考核年度報告，向全校公布并報“校評工作組”辦公室備案；
5、擇優推薦校級課堂教學質量單項獎、課堂教學質量卓越獎、課堂教學名師參評教師。
第二章 評價與評獎等級
本科課堂教學質量考核評價與教學質量獎評選包括評價和獎勵兩部分，實行“全員評價、表彰先進、鼓勵進步、強化示范”的原則。課堂教學質量考核實行全員評價，分為“優秀”、“良好”、“合格”和“不合格”4個等級。課堂教學質量優秀獎用于獎勵在本科課堂教學質量考核評價中獲得“優秀”等級的教師，分為一等獎、二等獎、三等獎3個等級。
1、教師有下列情形之一者，當年課堂教學質量考核等級不能評為“優秀”：
（1）被學生以正當理由要求更換，經核查情況屬實；
（2）學生網上評教綜合得分（平均值）排名在本院后20%；
（3）獨立承擔的本科課堂教學任務（門次數或總學時數）未達到學院規定標準（“2門次不低于64學時”或“1門至少80學時”）；
（4）出現教學事故；
（5）考核評價工作組認定不能評價為“優秀”的其它情形。
2、教師有下列情形之一者，當年課堂教學質量考核等級評為“不合格”：
（1）嚴重違反《中華人民共和國教師法》、《高等學校教師職業道德規范》以及學校相關規章制度；
（2）不認真履行各教學環節的基本要求，出現Ⅰ級教學事故或出現Ⅰ級以下教學事故兩次及以上；
（3）承擔的本科教學任務未達到學院基本要求；
（4）考核得分低于60分；
（5）考核評價工作組認定為“不合格”的其他情形。
3、推薦到學校參加教學新秀獎、教學方法改革獎、課程建設獎、課程思政獎、辛勤耕耘獎等5類獎項的候選人，由學院根據申報情況單獨評審確定。
第三章 具體執行辦法
1、學院考核評價工作組依照學校要求開展專項工作；
2、以自然年為單位，全年周期數據作為計算依據，由考核小組進行綜合數據計分匯總（不含評價內容第六項即教學展示部分），計分和計算辦法參照細則對應條款執行；
3、對全院教師教學狀態進行追蹤，年底統一考核時，教師不能提供相應考核項目支撐材料的，對應的考核內容以學院的該項平均分進行計分，且不能進入優秀等級。全體教師的得分依次從高到低排序，形成全院教師總排序名單；
4、按照教務處給定指標數和全院教師總排序名單，自高到低確定入圍擬考核為優秀等級教師名單；
5、入圍教師進行教學展示（評價內容第六項），現場評委打分；
6、綜合各項總計分（共七項），并由高到低排序后確定獲獎等級，對于因取消資格或教師放棄評獎導致的空缺指標，依照總計分順序，由高到低依次遞補；
7、考核結果在全院進行公示，無爭議后執行；
8、本細則由學院考核評價工作組負責解釋。
