化工原理課程是一門重要的專業基礎課，公式很多，學生普遍反應課程難。該課程邏輯性非常強，每章的內容先易后難，層層深入，前面沒搞懂，后面就越難。那么多公式都需要記下來嗎？如何才能掌握學好這門課的鑰匙呢？我的經驗是，要學生掌握課程特點，牢記并理解主要公式，能夠簡單推導相關公式，便可舉一反三，融會貫通，以易克難。我要求學生做到以下幾點：
一、樹立目標。在課程學習之前，要為自己樹立目標：期末我打算考多少分或考到班級的多少名。兩個目標中至少應該達成一個目標。樹立目標，可以不斷地激勵自己，超越自己，肯定自己。把擅長的事情做到極致，努力克服自己的短板，越來越優秀，整個人的狀態會越來越好，形成一個良性的發展趨勢是很好的一件事情。
二、態度積極。有了明確的目標，要有積極的態度，特別是遇到問題，要想辦法積極地去解決問題。比如今天的課堂有一個知識點沒聽懂，你是要請教老師還是得過且過無所謂？有些同學遇到這種情況不是想辦法去解決，而是放任這種狀態，把小困難看成攔路虎，天長日久，積重難返，成績落后不是一天兩天造成的。成績好的同學，不是因為聰明，而是對學習抱著積極的態度，想辦法解決問題或求助老師。
三、有行動力和意志力。行動力就是說做就做，決定了就馬上去做的能力；意志力是長期努力做一件事的能力。同學們都是懷著夢想考進大學的，很多是要立志考研的，是想要學好化工原理的。部分同學行動力不足，只想不做，或者做一段時間，困難太多，就放棄了。“行百步者半九十”告訴我們一定要堅持到最后。
四、有戰勝困難的勇氣。無論你是什么職業，什么身份，我們一直在成長，也一直面臨各種問題，我們需要解決問題和戰勝困難的勇氣。有的同學在學習過程中沒聽懂，但并不會問老師；覺得作業提交時間不合理，也不去和老師溝通，只在私下抱怨。這些逃避、抱怨都不是處理問題的正確方式。有些問題是需要我們拿出足夠的勇氣去克服它的，如果我們努力了，克服不了，那就接受它。
五、正確面對逆境與挫折。前面講到了要樹立目標，態度積極，馬上行動，持之以恒，拿出勇氣，戰勝可能的困難。但是很多時候，這些我們都做到了，成績還是不理想。有些同學會情緒低落，怎么面對逆境和挫折呢？引用川大校長在畢業典禮時的講話：“在順境時對別人好一些，在逆境時對自己好一些。”困難和磨難有時候是一筆財富，如果你找不到出口，你可以把它們變成文字；也可以找個寵物或樹洞進行傾訴；你也可以去看書，在書中去找解決問題的方法。看名著，看偉人的書，站在偉人的肩膀上，我們可以看得更高更遠。（呂玲 化學化工學院化工教研室講師）
