11月2日晚，財經(jīng)學(xué)院在第四教學(xué)樓4316教室舉辦了題為“文化自信與新時代大學(xué)生成長的思考—基于中美疫情防控的比較研究”的學(xué)術(shù)講座。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師李志剛應(yīng)邀擔(dān)任主講人。財經(jīng)學(xué)院200余名學(xué)生代表參加此次講座。

李志剛以新冠疫情為出發(fā)點，深入淺出地從中美差距、成效對比、經(jīng)濟(jì)增長影響、社會穩(wěn)定影響、國際組織（WHO）評價、媒體和專業(yè)期刊評價、知名人士以及群眾評價等多個角度出發(fā)，分析了中美疫情防控的差異。

講座開始，李志剛首先列出了截止至2020年10月31日，中美兩國的確診病例總數(shù)、死亡病例總數(shù)、美國百萬人口確診病例總數(shù)等一系列數(shù)據(jù)，有力地證明了我國疫情防控成效等。

李志剛說，在新冠疫情這場“閉卷考試“中，中國以出眾的黨組織領(lǐng)導(dǎo)力和百姓凝聚力贏得了最后勝利。全國上下在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持人民至上原則，通過艱苦卓絕的努力，在疫情防控中取得了重要成果。反觀美國，政府不作為，民眾不配合，政務(wù)人員妄自尊大，沉浸于國家安全的假象中，甚至將疫情“甩鍋”給別國等種種問題，導(dǎo)致了美國在疫情防控中交出了“不及格”的答卷。

隨后，李志剛又從中美兩國政治文化體系、后期醫(yī)療保障等多方面進(jìn)行深層原因地分析，指出中國抗疫取得如此成效，贏在系統(tǒng)思維，勝在系統(tǒng)治理。在講座最后，李志剛就未來就業(yè)發(fā)展目標(biāo)，新時代大學(xué)生的全面成長、成人、成才等方面向同學(xué)們提出了建議。

公共事務(wù)管理2020級專業(yè)的劉若婷說，“聽了這次講座，我對于中國和美國現(xiàn)在的形勢有了更深入的理解。我很慶幸自己生在中國這個社會主義現(xiàn)代化國家，以后會更加努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，爭取早日為祖國加油，為民族爭氣”。