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發布時間:2010-11-03    撰稿:admin    編輯:jww    審核:  來源:校新聞

國家委員會委員,是我國保護油氣層技術、噴射鉆井技術、油氣鉆井智能信息技術和旋轉導向閉環鉆井技術的奠基人和開拓者之一。他主持的國家863項目鉆井智能信息技術的高技術先導研究達到國際先進水平,20世紀90年代他連續主持3個國家自然科學基金項目,在現代鉆井理論研究上取得突破。
   正因為多年工作在石油教育行業,所以他才對學校存在的問題分析得入木三分。隨后,他接著說,針對上述四個方面存在的問題,我想提一些可操作性的建議。
   首先對于進一步提高教學質量,學校還有許多工作可以做。目前,學校已經有四個一級學科,這很好。老的、新的碩士學科有十幾個了,能否分類、分層次地來抓學科建設,提高教學質量?提高教學質量應該想多種辦法,如在放假期間多給學生舉辦一些學術報告,讓學生擴大知識面,提高學習的積極性,多舉辦一些豐富多彩的課外活動,在假期開放圖書館和各種實驗室,讓學生有更多自己動手的機會,在提高課堂內教學質量的同時舉辦多種形式的課外學術活動,擴大學生的知識面。同時,我認為應該及時更新教材的內容,不斷增加最新的最前沿的知識,專業課內容要及時更新,要不斷增加學科前沿的相關內容。
   建議學校在“十二五”期間辦一些新興學科,增加一些新能源的學科,保持石油天然氣特色的同時,增加如太陽能、風能、新興電池等新能源,還有低碳經濟的新興學科。把材料、電子、環境等專業搞強。以重點學科為龍頭,不斷發展骨干學科和新興產業對應的新興學科,朝著能源大學的方向去努力。加強重點學科,扶持發展新興學科,對學科進行分類分級規劃和建設,突出重點,不搞一刀切。
   對于師資隊伍建設,建議學校在“十二五”規劃方面,花大力氣引進培養一批四十歲左右的年輕的學術帶頭人,為年輕學術帶頭人搭建施展才華的平臺,送年輕學術帶頭人到國外去深造和培養,以此來改變師資隊伍的學緣結構.使學校在“十二五”期間能有一批四十歲左右在全國

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