近日，依托于學校思想政治教育特色活動項目，工程學院實施的“強化對標、激發潛能、共促成長”學生成長導航計劃順利完成。
隨著教育質量的不斷提高，越來越多的學生有機會進入大學學習。但是如何在有效時間內，增強學生的自我認同感、目標責任意識，逐步形成學生自我教育、自我管理、自我服務、自我教育、自我監督意識，發揮學生主觀能動性，提高人才培養質量，這是思想政治教育在新時代遇到的新的挑戰。如何幫助學生在標準時間內獲得學術上、社交上和心理上的茁壯成長，實現從一般到優秀再到卓越的成長，高校工作者還需要很長的路要走。同時為響應“中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見”，學校積極開展了“第五批校級大學生思想政治教育特色活動項目”。
工程學院正是在這樣的背景下，提出 “強化對標、激發潛能、共促成長”學生成長導航計劃，通過“尋找標桿、明確對標”等舉措，引導學生找準方向、制定計劃，促進學生成人成才。學院倡導師生攜手、榜樣示范、朋輩陪伴的工作理念，在全院師生的共同努力下，面向全院學生開展了系列教育活動。
青春夢想家，向標桿要動力
發揮榜樣作用，凝聚奮進力量，工程學院在學生管理工作中發揮學生身邊榜樣作用，逐步形成了“向榜樣看齊，發掘最好的自己”的良好氛圍。舉辦了“優秀學生大講堂”系列講座活動，為工程學院學生推薦在學術科技、社會實踐、創新創業等方面，取得較為突出成績的有較高影響力的在校大學生作為參照標桿。
工程學院利用調查問卷、訪談和資料分析等方法，收集了優秀大學生在校期間的學習、工作等多方面的成績，并分門別類的進行分析梳理，發掘和提煉優秀大學生在校期間表現的亮點和特色，形成一系列參照標桿。同時，學院還利用這些參照標桿，完善了學院學生綜合素質測評細則，提高了測評精準程度，強化了測評激勵機制。
“青春三下鄉”：城鄉規劃2016級學生暑期社會實踐答辯現場
城鄉規劃2016級汪婷等同學是學院推薦的社會實踐方面的參照標桿，他們主動參與到鄉村振興大業中去，將城鄉規劃專業知識靈活運用于社會實踐中。通過與遂寧安居政府的聯系，他們在遂寧安居會龍鎮建立了暑期社會實踐項目基地和實習實訓基地。
“青春三下鄉”：機電2016級學生暑期社會實踐答辯現場
工程學院機械電子工程專業2016級學生羅豪、陳馨等同學在學術科技方面，取得了較為不錯的成績。他們在指導老師幫助下設計的“多功能鏈條采摘器”，歷時兩年，不斷改進設計作品，在全國大學生工程訓練綜合能力競賽中，多次獲得一等獎，還榮獲2018年度中國創新設計“好設計創意獎”。
“青春三下鄉”：學院暑期社會實踐答辯現場
創新創業團隊項目展示：創業動員大會
能源與環境系統工程2017級學生楊東翰參與設計的創新創業項目《海底天然氣水合物開采實驗系統設計》獲得南充市第二屆雙創大賽的二等獎。城鄉規劃2016級學生唐丙等同學申報的《“君蔚”傳媒生態綜合體——文化飛入尋常百姓家》獲得西南石油大學第四屆“互聯網+”創新創業大賽校賽銀獎。君蔚項目還成立了實體公司，正式入駐南充市高新孵化園，投入運營和生產。
課外學術科技講座：能源與環境系統工程2018級交流會現場
能源與環境系統工程2017級學生吳濤，向2018級學生介紹智慧能源創業大賽情況及參賽流程。
課外學術科技講座：工程造價2017級經驗交流會
土木工程管理2014級學生肖洪明，向工程造價2017級學生介紹BIM大賽參賽經驗。
青春夢想家，向目標要成績
再好的目標唯有腳踏實地的實施才有成效，結合學院學生的實際情況，制定學習目標計劃，并分階段對學生目標進行監督。
引導和幫助學生找到參照標桿只是第一步，關鍵還在于要找到達標的路徑和措施。工程學院在全院專業班級和學生中持續宣傳指導，分別從班級管理和學生教育素質兩方面，發動每個班級、每個學生分析自身發展現狀，對照優秀大學生的成功實踐，查找本人身上的不足和原因，提出具體的目標計劃，制定切實可行的實踐路徑和改進措施，并落實了每一個評估的指標和時間節點要求。
為了幫助學生完成目標計劃，學院面向全院學生開展了學期目標計劃（學習計劃）撰寫活動、網絡學術資源檢索分享會、1分鐘公開場合演講、創新創業政策國家資助政策分享會、考研群體團體輔導等活動，幫助學生進一步明晰個人發展路徑和成長目標。
學霸養成計劃：學期目標計劃書
學霸養成計劃：有重修學生學習計劃書
網絡學術資源檢索分享會
網絡學術資源檢索現場
政策宣講：研究生教育階段學生資助政策宣講
1分鐘公開場合演講
考研群體團體輔導：周末課堂
青春踐行者，向實踐要“效益”
在全院師生共同努力下，學院學生導航計劃順利開展。在導航計劃實施過程中，一方面同學院的學生管理工作緊密聯系，另一方面建立了定期和不定期的溝通談話機制，形成有效的溝通，幫助學生克服思想上的惰性和習慣上的阻力，不斷激發學生追求進步的信心和動力。
在每學期開始和學校每年一度的“三優”評選表彰期間，學院組織學生對上學期的目標成效進行總結，明確本學期的發展目標計劃。導航計劃取得了階段性成果， 活動期間學院學生申報了一項西南石油大學大學生進德修業實踐示范項目，申報了35個創新創新項目（其中7個項目入駐校區創新創業孵化基地、獲得南充市第二屆創新創業大賽二等獎1項三等獎1項），6支隊伍參加第六屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽獲得四川賽區一等獎，其中1支隊伍晉級全國總決賽。1支隊伍還獲得2018“好設計創意獎”。
目前，雙一流高校建設如火如荼開展，如何提高人才培養質量，事關雙一流建設成效。工程學院通過學生成長導航計劃，試圖在工作中解決新辦專業學生定位不準、目標不明的現象，進一步激發學生學習的內動力，提高學生整體水平，為學校“雙一流”建設發揮積極的作用。（工程學院 王治平）
