4月10日，計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院在完井樓301會(huì)議室召開(kāi)教學(xué)工作聯(lián)席會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)胥林主持會(huì)議，綜合辦公室主任、各教研室主任及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
參會(huì)人員就2025級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂、第二批省級(jí)高階課程遴選、2025年人工智能賦能本科教育教學(xué)改革、跨學(xué)科交叉課程創(chuàng)建、2025年春季學(xué)期本科課程非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革、2024級(jí)本科學(xué)生大類(lèi)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)分流及畢業(yè)論文中期檢查等重點(diǎn)工作進(jìn)行了深入研討。
胥林作了工作安排部署：一是項(xiàng)目申報(bào)要聚焦省（市）優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵問(wèn)題，鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式聯(lián)合申報(bào)、資源共享，通過(guò)跨專(zhuān)業(yè)/跨學(xué)院/跨學(xué)校合作模式，打造一批教育教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目（課程）。二是學(xué)科交叉課程內(nèi)容要體現(xiàn)前沿性和前瞻性，鼓勵(lì)利用優(yōu)質(zhì)慕課、雨課堂等智慧教學(xué)平臺(tái)創(chuàng)新教學(xué)手段，拓寬學(xué)生知識(shí)面。“人工智能基礎(chǔ)”全校通識(shí)課，要高度重視，提前謀劃，實(shí)施高級(jí)職稱(chēng)教師授課制。三是持續(xù)探索本科課程非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革，開(kāi)發(fā)形式多樣、內(nèi)容豐富的非標(biāo)準(zhǔn)答案題目，并注重成果總結(jié)和提煉。四是深入落實(shí)《本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法與實(shí)施方案》精神，優(yōu)化課程評(píng)價(jià)機(jī)制。注重學(xué)生課堂體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生評(píng)教的主動(dòng)性、準(zhǔn)確性，并創(chuàng)新同行評(píng)教方式。五是結(jié)合學(xué)生興趣和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極主動(dòng)參與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)分流選擇分析，并引導(dǎo)學(xué)生服從學(xué)院在專(zhuān)業(yè)分流過(guò)程中的安排與調(diào)劑。
胥林強(qiáng)調(diào)，學(xué)院全體教師要準(zhǔn)確把握新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展要求，全面落實(shí)教育部關(guān)于人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革的決策部署，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律。各教研室要作明確各項(xiàng)工的責(zé)任人，嚴(yán)格對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作全面落地。（計(jì)科院/楊潔）
會(huì)議場(chǎng)景
