中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳朝和）“恐龍為什么變成石頭了呢？”“石油在地下是怎么產生的呢？”這是西南石油大學地科院擲地有聲科普團隊每到一處鄉鎮、一所學校科普時孩子們常會向科普團志愿者們問起的問題。
今年，西南石油大學地科院擲地有聲科普團隊（以下稱“科普團”）前往四川省成都市、隆昌市、雅安市等地社區學校，為青少年開展科學知識普及、公益研學、科學家精神分享、科學實踐等系列地球科學科普活動。
科普團聚焦“講、賽、踐”對學生的引領作用，通過社會實踐、志愿服務兩大載體，將學生活動與學科專業充分結合，打造“實踐中的育人課堂”。圍繞“講”，科普團成員結合學科專業特色，面向青少年開展科普宣講活動，讓大學生在科普活動中培養“愛講、樂講、善講”的能力，讓中小學生掌握科學知識，激發科學熱情。
“這種參與度高、互動性強、教學與實踐相結合的教育方式是孩子們最喜歡的，一環扣一環的科普活動讓孩子們在學習知識的同時收獲快樂。”一位帶孩子來參加科普活動的家長說。
科普團在“賽”上展現青年風采，積極推動實踐成果轉化，組織學生參與各類大賽，讓學生在競賽中鍛煉能力、開闊視野、提升素質，曾榮獲中國青年志愿服務項目大賽四川省金獎、中國國際大學生創新大賽四川省銀獎等。
“競賽與實踐活動讓我們從受眾者變為主導者，將專業知識運用到實踐中去，在實踐中學習，在競賽中成長，不斷提升了語言表達、組織策劃、協調溝通等能力，使我從一個不敢講、不會講的大學生變成敢講、善講的新時代青年。”科普團負責人、西南石油大學地科院地質資源與地質工程專業2022級碩士研究生王哲說。
科普團還聯動共青團隆昌市委、西南油氣田公司勘研院等，“踐”行責任擔當，共建“社會實踐基地”“青年實干·地質報國”工作站，為學生提供實踐平臺，通過實習實訓、專業實踐等讓學生強化知識儲備，鍛煉宣講能力，樹立實踐意識。“我們將牢牢把握讓‘講、賽、踐’成為學生實習實踐的主線內容，營造‘人人敢講、人人會講、人人善講’的濃厚氛圍，助力學生成長成才。”西南石油大學地科院團委書記、團隊指導教師文雪說。
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