為應(yīng)對當(dāng)前新冠肺炎特殊時(shí)期的線上教學(xué)新形態(tài)，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)西南石油大學(xué)《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間本科教學(xué)工作安排的通知》等文件相關(guān)要求，學(xué)院教學(xué)與學(xué)生工作隊(duì)伍配合聯(lián)動，切實(shí)開展了一系列線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、精準(zhǔn)到人，全面摸底學(xué)生學(xué)習(xí)條件
為將“停課不停學(xué)、線下轉(zhuǎn)線上”的抗疫教學(xué)實(shí)施目標(biāo)落到實(shí)處，計(jì)科院本著“一個(gè)都不能少”的宗旨，認(rèn)真細(xì)致地開展了學(xué)生的學(xué)業(yè)銜接和教學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)院教學(xué)和學(xué)工聯(lián)動配合，對全院六個(gè)專業(yè)四個(gè)年級在讀學(xué)生，以及2018級、2019級轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生就學(xué)習(xí)的硬件條件、網(wǎng)絡(luò)條件等情況行了全方位的摸底。截止目前，共計(jì)摸底學(xué)生2030人，僅有1人存在“無網(wǎng)絡(luò)”的特殊情況，其余均具有參與在線教學(xué)模式的硬件條件。通過本次工作的開展為下一步具體實(shí)施在線教學(xué)提供了有利支撐。
圖1 摸底實(shí)施過程
圖2 摸底表得到了老師們的點(diǎn)贊
2、應(yīng)對在線教學(xué)，積極開展在線管理和指導(dǎo)工作
學(xué)院在應(yīng)對疫情防控期間本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作上，于2月6日出臺了“關(guān)于做好疫情防控期間畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的通知”。通過學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、釘釘群傳達(dá)到每一位指導(dǎo)教師。截止2月10日完成了2016級4個(gè)專業(yè)學(xué)生的情況摸底。學(xué)生情況摸底數(shù)據(jù)分發(fā)給了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，以助力教師有針對性的開展指導(dǎo)工作，同時(shí)也提供給了學(xué)生工作辦公室，幫助輔導(dǎo)員老師更好的掌握大四學(xué)生基本情況。
圖3 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作通知
圖4 2016級學(xué)生調(diào)查問卷
學(xué)院召開在線教務(wù)聯(lián)席會，與專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任共同商討學(xué)院在線教學(xué)方案和實(shí)施細(xì)則。積極組織教師制定在線教學(xué)方案，鼓勵(lì)相關(guān)課程組集體備課，特別針對春季學(xué)期1-4周開課的課程進(jìn)行一對一地引導(dǎo)和跟蹤。根據(jù)國際學(xué)生的實(shí)際情況，要求國際學(xué)生在線教學(xué)要以“兼顧校內(nèi)校外，減緩教學(xué)進(jìn)度”為原則，確保教學(xué)效果。考慮2019級轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程的需要，提前進(jìn)行了任課教師的遴選和課程在線教學(xué)的準(zhǔn)備。
教學(xué)辦公室召開在線工作會，學(xué)習(xí)學(xué)校情防控期間本科教學(xué)工作安排，商討學(xué)院2020年春季學(xué)期的開學(xué)教學(xué)檢查工作開展。針對疫情期間的特殊情況，對新學(xué)期的教學(xué)檢查和質(zhì)量保障工作進(jìn)行了適應(yīng)性調(diào)整。開學(xué)前進(jìn)行在線教學(xué)準(zhǔn)備工作情況的檢查；將教學(xué)材料檢查工作延后到開學(xué)后第2周，以保障第1周開課的老師全力準(zhǔn)備在線教學(xué)；中期教學(xué)檢查中增加對在線教學(xué)過程的檢查等。
3、利用新媒體矩陣，及時(shí)推出“停課不停學(xué)”專題
面對疫情當(dāng)前的超長假期，學(xué)院教學(xué)口與學(xué)工口聯(lián)動配合，就各專業(yè)年級在2020年春季學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，打造《停課不停學(xué)｜計(jì)科院的小柚子們，課程組老師們又雙叒叕送課程學(xué)習(xí)寶典來啦！》等系列圖文報(bào)道，是計(jì)科學(xué)子宅家也能進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的私人訂制。同時(shí)，學(xué)院還發(fā)動學(xué)生科技團(tuán)隊(duì)整理各自擅長領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，通過屏仔微信公眾號、B站視頻網(wǎng)站等途徑烹制了專業(yè)學(xué)習(xí)的自助餐。
圖5 計(jì)科屏仔公眾號推送的專業(yè)課程學(xué)習(xí)系列
圖6 計(jì)科院學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過新媒體推送學(xué)習(xí)資料
4、莫道君行早，提前開啟在線教學(xué)
計(jì)科院廖浩德老師在得到學(xué)校將在新學(xué)期全面鋪開線上教學(xué)新模式以應(yīng)對新冠肺炎疫情的消息后，寒假期間沒有休息，于2月3日開始，率先開展了《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)》的在線教學(xué)活動。同時(shí)，還將他的實(shí)施心得和思考與全院教師分享，展開了針對在線教學(xué)的大討論，為新學(xué)期全面開展線上教學(xué)提供了良好的思想基礎(chǔ)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)院已有4門課程已經(jīng)提前開啟了在線教學(xué)，老師們充分利用在線直播軟件和課程平臺，開展了各種形式的教學(xué)、交流和指導(dǎo)工作，取得不錯(cuò)的效果。
圖7 廖浩德老師線上教學(xué)的QQ群截圖和討論截圖
5、響應(yīng)號召，為全校教師開設(shè)在線教學(xué)培訓(xùn)課程
響應(yīng)學(xué)校的在線教學(xué)培訓(xùn)號召，2月23日我院楊梅老師在學(xué)校課程中心開設(shè)了“愛課程SPOC建設(shè)與維護(hù)”在線培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)直播課程中，楊梅老師以中國大學(xué)MOOC（愛課程）平臺為例，就MOOC源課程與SPOC課程資源的區(qū)別與利用、SPOC課程維護(hù)與資源發(fā)布、設(shè)置討論與交流區(qū)、測驗(yàn)、考試、發(fā)布、截止等的進(jìn)行了詳細(xì)介紹，獲得了300多位參加直播培訓(xùn)老師的一致好評。
圖8 楊梅老師SPOC課程培訓(xùn)直播課
計(jì)科院針對線上教學(xué)的新形態(tài)，從學(xué)院、教研室到每一位教師，群策群力、積極應(yīng)對，就線上教學(xué)所需的實(shí)施方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、在線教學(xué)工具等諸多方面切實(shí)開展了一系列的準(zhǔn)備工作。為即將開始的新學(xué)期，為我?！霸诰€教育日”的順利到來，做好了準(zhǔn)備。
