為深化校地合作，探索大學與中學貫通式拔尖創新人才培養路徑，2月27日，理學院大學數學教研室黨支部書記陳乾、研究生教研室黨支部書記田東紅，信息與計算科學教研室主任金檢華走進新都一中，為該校銘章學院400余名學生帶來了一場別開生面的數學建模專題講座。

田東紅以西南石油大學理學院數學建模團隊的發展歷程為切入點，系統介紹了學院數學建模課程建設的歷史沿革、教學特色及育人成果。隨后，深入淺出地講解了數學建模的基本概念、方法步驟，建模的意義和價值。在案例分享環節，結合“椅子的擺放問題”“大學生選課問題”等典型例子，讓學生深切體驗了從生活場景中提煉數學問題、分析問題、建立模型、檢驗模型到改進模型等數學建模的全過程。“數學建模不是高不可攀的理論，而是用數學工具解決現實問題的鑰匙”田東紅強調。 

在自由交流環節，“數學建模需要哪些知識”“如何搭建團隊”“模型假設中要注意什么”等一個個問題將活動推向高潮。三位老師結合自身科研與競賽指導經驗，逐一細致解答。針對學生提出的“中學生如何入門數學建模”，金檢華老師建議從觀察生活現象、學習基礎算法開始，逐步培養問題轉化能力。講座后，高一學生李明奕同學表示："原來數學不只是課本上的公式，還能用來解決這么多實際問題。今后我將更加努力學習數學知識，探索數學之美，培養利用數學解決實際問題的能力”。新都一中數學教研組長王賢華老師總結道：“這場講座不僅拓展了學生的學術視野，更在中學與大學的知識銜接、能力培養上作出了有益探索。”

活動的組織者陳乾老師表示，本次活動是理學院數學教師黨支部與新都一中黨建交流活動的一部分，旨在通過黨建機制促進學院數學資源與中學教育實踐深度融合，促進優勢互補、資源共享、課題共研、人才共育，著力探索從基礎教育到高等教育的創新人才培養模式。作為雙方合作的重要實踐，學院黨員李春泉老師早在2020年就在新都一中設立“李春泉博士工作站”，在大學數學知識的傳授方面助力新都一中培養創新型人才。

本次活動是理學院黨委推進“黨建+育人”深度融合的實踐縮影，學院黨委書記楊雁表示，未來將以黨建為引領，持續深化校地合作，探索多種形式的互助合作，構建大中學貫通式培養體系，為拔尖創新人才成長鋪設“綠色通道”。在新時代創新人才培養的賽道上，西南石油大學理學院與新都一中的此次攜手，既彰顯了高校服務基礎教育的責任擔當，也為破解創新人才早期培養難題提供了新思路。隨著校地合作的深入推進，更多數學的種子將在中學課堂生根發芽，為培育新時代創新型人才注入澎湃動能。

講座情景

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