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由四川省教育信息化與大數據中心（四川省電化教育館）舉辦的“2022年四川省師生信息素養(yǎng)提升實踐活動”評審結果出爐，我院教師萬琴、蘇昊、王煉的信息化教學課程案例作品《客戶數據方差分析（數據挖掘實驗2）》獲四川省二等獎。

據悉，此次活動全省共收到參賽作品1383件，教育廳組織專家對其進行了嚴格評審，最終評選出獲獎作品786件。