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“學(xué)生領(lǐng)袖是老師與同學(xué)之間的橋梁，但并不只是老師的傳話筒，你們應(yīng)該有自己的想法，只有班級建設(shè)做好了，班級里的每個人才能夠得到更好的發(fā)展。”12月12日下午，我院黨委副書記覃吉春于博學(xué)樓B407向我院學(xué)生干部開展了關(guān)于特色班級創(chuàng)建的講座。

“我院已經(jīng)開展過兩次特色班級創(chuàng)建活動，創(chuàng)建學(xué)院特色班級，可以提升班級領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、影響力；也可以推動全院班級建設(shè)工作、全院人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階。”覃吉春用“三個提升，兩個推動”很好的詮釋了學(xué)院特色班級創(chuàng)建的目的意義。

據(jù)了解，學(xué)院特色班級的創(chuàng)建活動嚴格按照：申報、建設(shè)與督查、評估、表彰的四部曲展開，學(xué)期9月開始進行申報工作，次年10月進行最后的評估、表彰。學(xué)院一直主張創(chuàng)建特色班級要工在平時，組織部與監(jiān)察部要依照考核體系，從多方面對各個特色班級進行監(jiān)督，而最后的考核成績由定量指標70分與定性指標30分構(gòu)成。

特色班級的創(chuàng)建是一個長久的工作，不過覃吉春希望各班級能夠有始有終，不忘初心，奮勇前行。

2016級經(jīng)濟學(xué)班長李超在講座結(jié)束后的采訪中說：“本次學(xué)生領(lǐng)袖訓(xùn)練營，讓我對特色班級的創(chuàng)建更加了解，這也讓我更有信心，將我們班級建設(shè)成更好的特色班級。”（文/李嘉韓 臧小堅 圖/何佳）

講座現(xiàn)場