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為加強輔導員隊伍建設(shè)，提升輔導員素質(zhì)能力，5月23日，我院邀請電氣信息學院舒小立老師就《輔導員的KST》進行交流分享，會議由我院黨委副書記曾有為主持，各年級輔導員參加。

舒老師結(jié)合輔導員素質(zhì)能力大賽的最新要求，分別從輔導員的專業(yè)技能、可遷移技能、自我管理技能出發(fā)，以案例的形式向大家分享交流自己的心得體會。“輔導員就像叮當貓，學生的需求總能從我們?nèi)f能的口袋里找到解決方案，然而學生和輔導員總有分別的一天，輔導員最關(guān)鍵的是教會學生自己擁有一個萬能的口袋，能解決成長路上所有的煩擾。”在講到輔導員工作性質(zhì)的時候，舒小立說道。

針對輔導員素質(zhì)能力大賽案例分析環(huán)節(jié)，舒小立就不同類型的案例進行總結(jié)歸納，面對思想教育類的問題，要明晰問題在于學生成長，關(guān)鍵在于與學生溝通，重點在于教育引導，成功在于機制。隨后，我院輔導員就工作遇到的實際案例與舒小立進行溝通交流，“聚焦問題是解決與學生談心談話拉鋸戰(zhàn)的有效途徑。”舒小立建議到。

“輔導員在具體工作中要常思考，職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的真正需求是什么，學院將會開拓學習機會，在輔導員螺旋式上升中給予資源幫助，提高解決實際工作問題的能力。”曾有為會后總結(jié)道。

據(jù)了解，舒小立是全球生涯教練BCC、全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF，高級創(chuàng)業(yè)指導師、高級職業(yè)指導師、獲得四川省第二屆輔導員年度人物榮譽稱號、斬獲第四屆全國高校輔導員職業(yè)能力大賽第三賽區(qū)一等獎、全國優(yōu)秀獎等多項獎項。

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