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建立學術規范,推動知識升級

發布日期:2016年03月21日      作者:     編輯:LiuQin     審核:     

題 目: 建立學術規范,推動知識升級

主講人: 李 楠

時 間: 2016年3月22日下午15:00

地 點: 圖書館學術報告廳

簡介:李楠,中國知網學位論文部編輯,負責學位論文數據庫資源合作和服務。對查重系統的實際應用頗具經驗,幫助國內近200家高校用戶有效使用查重系統,輔助樹立研究生學術道德,向各大高校提供研究生管理解決方案,致力于以新產品、新服務促進研究生培養質量的提升

宣 講內容:為提升博碩士研究生的文獻知識檢索能力以及自主科研能力,杜絕學術不端行為,增加創新意識,并使師生進一步了解學術不端的查重系統,重視學術不端 現象,知網將基于目前廣泛應用的學位論文學術不端系統進行講解,并結合西南石油大學在學位論文查重方面的具體措施展開解答;同時,會對學術不端行為檢測標 準及如何規范學位論文的寫作格式等內容進行介紹。

講座提綱:

(一) 學術不端查重系統(TMLC)

1.背景:

學術不端系統研發背景,國家政策、制度及各使用單位的情況,學術不端的行為的產生等。

2.TMLC系統介紹

主要內容:介紹系統原理、資源支撐、技術支撐、功能支撐、檢測結果、報告單解讀

3.論文規范

主要內容:引用規范、寫作規范

通過介紹TMLC系統的運行原理:(1)為學生在撰寫論文過程中,自覺遵守論文撰寫規范,避免在后期查重過程因格式不規范導致重復率過高;(2)引導學生建立學術規范理念,促進學術創新與知識升級。

(二) 科研助力

1.輔助學生在撰寫論文過程中搜集信息、整理讀書筆記,并形成規范的論文格式(作者、原創性聲明、參考文獻等),幫助學生養成良好的科研習慣。

2.借助知網強大的學術文獻資源,為學生提供更加精準、專業的文獻翻譯。

3.通過知網與國外眾多優秀學術數據庫間的資源合作,如Elsevier、Springer等,幫助學生在最短時間內搜集到更多有助于自己需要的資料,提高學習效率。

主要內容:撰寫論文過程中,科研工具為同學收集資料、查找主題、論文格式規范等多環節提供幫助

主辦單位:研究生院

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