2025年4月10日，英語專業(yè)教研室在思學(xué)樓B301開展了一場(chǎng)“英語語法”課程分享研討教學(xué)活動(dòng)。英語語法作為英語教學(xué)的核心內(nèi)容之一，對(duì)于學(xué)生的語言能力和思維能力的培養(yǎng)具有重要意義。本次活動(dòng)旨在提升英語語法教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)方法創(chuàng)新。英語專業(yè)全體教師參與活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，英語語法課程組張韜老師、牟曉偉老師和彭陽華老師分享了英語語法課程的教學(xué)內(nèi)容和方法。在內(nèi)容選取上，強(qiáng)調(diào)要貼合學(xué)生實(shí)際需求與英語能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)語法如詞性、句子成分講起，逐步深入到復(fù)雜的時(shí)態(tài)、語態(tài)及各類從句。在教學(xué)流程設(shè)計(jì)方面，積極引入既契合語法需要又具有思想意義的文本、圖片或短視頻等，激發(fā)學(xué)生興趣，引出相關(guān)語法點(diǎn)。講解時(shí)，運(yùn)用大量實(shí)例，配合圖表、思維導(dǎo)圖等可視化工具，將抽象語法規(guī)則具象化。練習(xí)階段，設(shè)計(jì)多樣化練習(xí)題，從單項(xiàng)選擇、填空到句子翻譯、寫作應(yīng)用，兼顧不同難度層次與題型要求。最后，及時(shí)反饋學(xué)生練習(xí)情況，針對(duì)普遍錯(cuò)誤進(jìn)行集中講解，個(gè)別問題則單獨(dú)輔導(dǎo)。
分享結(jié)束后，專業(yè)教研室教師們進(jìn)行了積極的研討。大家分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，圍繞如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提高課堂互動(dòng)性和學(xué)生參與度進(jìn)行了深入交流。同時(shí)，教師們還討論了如何更好地結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
本次“英語語法”課程教學(xué)研討活動(dòng)為英語專業(yè)教研室教師提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和教學(xué)方法的創(chuàng)新。教研室全體教師將繼續(xù)努力推動(dòng)教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的英語人才貢獻(xiàn)力量。
