為打破文學(xué)與藝術(shù)的邊界，激發(fā)大家的創(chuàng)造力與想象力，同時(shí)為文學(xué)創(chuàng)作注入新的活力，2025年5月9日，吟風(fēng)文學(xué)社聯(lián)合航模協(xié)會(huì)在一食堂十字路口成功舉辦了“葉舞丹青，韻染文心”活動(dòng)，吸引了眾多師生參與。
活動(dòng)當(dāng)日，參與的師生們于上午11時(shí)齊聚校園花園，開啟了葉子采集之旅。花園里，師生們熱情高漲，仔細(xì)端詳著每一片樹葉。有的同學(xué)拿著放大鏡，專注地觀察樹葉的紋理；還有的同學(xué)三兩成群，一邊討論著樹葉的特點(diǎn)，一邊分享自己所了解的植物知識。他們精心挑選著心儀的樹葉，將其小心放入采集袋中，在這個(gè)過程中，大家自然而然地親近了自然，也增進(jìn)了對植物知識的了解。
采集結(jié)束，師生們返回活動(dòng)場地進(jìn)行創(chuàng)作。活動(dòng)現(xiàn)場提供了畫紙、顏料、畫筆，以及社團(tuán)準(zhǔn)備的各類樹葉、剪刀、膠水等材料。創(chuàng)作形式豐富多樣，包含樹葉拼貼、拓印以及在樹葉上直接繪畫等。大家充分發(fā)揮創(chuàng)意，將文學(xué)元素巧妙地融入作品中，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)富有故事和內(nèi)涵的作品。有的同學(xué)以樹葉拼貼出書中的經(jīng)典場景，有的則通過拓印展現(xiàn)自然與文學(xué)的融合之美，還有同學(xué)在樹葉上繪制出充滿詩意的畫面。
創(chuàng)作完成后，便是作品展示與分享環(huán)節(jié)。成員們將自己的作品展示在展示區(qū)，師生們自由參觀欣賞，在欣賞作品的過程中，師生們相互交流創(chuàng)作思路與作品背后的故事。一位同學(xué)分享自己創(chuàng)作樹葉拼貼畫的靈感來源于一部小說，他希望通過作品將小說中的場景具象化；另一位同學(xué)則講述了自己在樹葉上繪畫時(shí)，如何從一首古詩中獲取色彩搭配的靈感，現(xiàn)場氛圍熱烈。
本次活動(dòng)成果豐碩，收到涵蓋多種題材、風(fēng)格和表現(xiàn)形式的作品。吟風(fēng)文學(xué)社計(jì)劃將這些作品整理成冊，形成作品集，以展現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的多樣性和創(chuàng)新性。該活動(dòng)不僅為參與者提供了藝術(shù)與文學(xué)交融的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，也吸引了一批熱愛文學(xué)的師生，為校園文學(xué)發(fā)展增添活力。活動(dòng)結(jié)束后，不少同學(xué)表示，通過這次活動(dòng)，自己對文學(xué)和藝術(shù)有了新的認(rèn)識，也期待未來能參與更多類似活動(dòng)。未來，吟風(fēng)文學(xué)社表示將持續(xù)舉辦各類文學(xué)活動(dòng)，為校園文學(xué)交流與創(chuàng)作搭建更多平臺。
