12月26日上午，南充校區召開處級黨員領導干部民主生活會，校區全體班子成員在會上作了對照檢查，開展了批評和自我批評。副校長周茂、學校督導組組長鄧洪波、成員黃昌利到會指導。校區黨代表、教研室主任、黨支部書記、教職工代表列席了會議。會議由南充校區黨委書記張明泉主持。
根據學校的統一部署，南充校區黨委認真做好了會前各項準備工作，明確會議主題，制定會議方案，廣泛征求群眾意見，開展學習教育、聽取意見、查擺問題、交心談心活動，并將有關材料報學校督導組審核通過后召開會議。
會上，張明泉首先代表南充校區黨委匯報了群眾路線教育實踐活動整改落實情況，并作了校區領導班子的對照檢查。隨后，校長助理、南充校區管委會主任張光君及其他班子成員逐一作了對照檢查，每位班子成員圍繞主題，緊密聯系個人思想、學習、作風和工作實際，深入查擺問題、分析原因，提出了努力方向，并聽取了其他成員的批評意見。
南充校區領導班子高度重視，會議嚴格按照學校《關于開展好2014年度處級黨員領導干部民主生活會的通知》要求，認真落實，圍繞“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，強化作風建設，推進深化改革，促進學校發展”主題，通過個人對照剖析交流，開展批評與自我批評。每位同志先進行對照檢查，在發言結束后，其他幾位成員紛紛提出批評意見，總計100多條。批評過程中，每位同志實事求是、不回避矛盾，態度真誠，會議始終在嚴肅、認真、和諧的氛圍中進行，體現了校區班子成員求真務實、團結奮進的精神風貌。
在聽取對照檢查和批評發言后，鄧洪波對本次專題民主生活會進行了點評。他認為，南充校區處級黨員領導干部民主生活會準備充分，密切聯系校區工作實際和各位同志學習工作思想實際，批評與自我批評坦誠，注意批評和自我批評的方式方法，既出以公心、實事求是，又堅持原則、敢于較真，達到了見人見事見思想的要求，達到了“團結—批評—團結”的目的。鄧洪波還對進一步做好整改落實提出了建議。
副校長周茂對民主評議會給予了高度評價。他說，本次民主生活會開得成功，對照檢查客觀，突出重點，分析深刻，氣氛熱烈而和諧，問題提得到位而尖銳。周茂要求校區班子要認真歸納整理會前收集和會上提出的意見建議，落實好會議精神，制定出實實在在的整改措施，要充分借鑒和運用教育實踐活動專題民主生活會成功經驗，堅持從嚴從實，做好南充校區各項工作。
對下一階段工作任務，周茂指出，南充校區班子成員通過民主生活會，提高治理能力。在校區轉型發展期，做好育人計劃，提高育人質量；做好隊伍建設、基礎設施建設等條件保障建設，尤其要把隊伍建設放在首位。
校長助理、南充校區管委會主任張光君表示，南充校區班子成員將高度重視和虛心接受學校督導組中肯的意見，認真落實，抓好整改。繼續用好批評和自我批評這一有力武器，和校區師生員工一道，進一步加強校區各方面建設，推動南充校區跨越式發展，不辜負學校黨委對校區班子成員和教職工的殷切期盼。
南充校區領導班子這次民主生活會表現出以下六個特點：
一是學習教育突出“實”。制定了學習計劃，明確了學習重點。校區領導班子集中學習了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、《習近平總書記系列重要講話讀本》、省委“兩個意見”和“一個決定”以及學校關于改進工作作風、加強教風建設等相關內容。在此基礎上開展了應用型本科人才培養等專題學習研討。
二是征求意見突出“廣”。南充校區成立了征集意見工作小組，先后走訪了教研室主任、黨支部書記、黨代表、教師代表、學生代表以及部分老干部等40多人次，召開了座談會2次，發放征求意見表50余份，梳理匯總出了62條意見建議，并及時進行了反饋。
三是談心交流突出“誠”。校區領導班子堅持“三必談”、“六個不放過”，真正把問題談開、思想談深、意見談好、形成共識。
四是查擺問題突出“準”。校區領導班子和黨員干部結合征求到的意見和建議，聯系自身思想和工作實際，準確查擺在理想信念、宗旨意識、道德修養、作風建設、黨性黨紀、自身形象和科學發展，以及班子在凝聚力、戰斗力等方面的問題，查擺出班子成員問題52條，撰寫班子和個人剖析材料9份。
五是思想剖析突出“深”。校區黨委書記主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，達到了“寫得實、畫像準”的硬要求，真正觸及了問題實質，觸動了思想靈魂。
六是開展批評突出“辣”。校區領導班子成員對照“三嚴三實”要求，結合全面深化改革中的現實表現，在相互開展批評中不留情面，互揭傷疤，直戳要害，達到了“紅紅臉、出出汗”的效果。（南充校區綜合辦公室）
