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圖書館以中心組學習成效促“兩學一做”

發布日期:2017年04月18日          作者:         編輯:管理員         審核:         點擊:[]

按照中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》以及學校黨委《關于進一步加強和改進中心組學習的通知》精神,圖書館直屬支部就如何進一步加強中心組學習的實效性,更好地促進“兩學一做”常態化制度化進行了研究探討,認為推動圖書館建服務型黨組織,引導黨員做合格黨員,必須抓住中心組成員這個關鍵少數,從理論學習和業務兩個方面,培養和提高中心組成員的服務意識與服務質量,從而帶動全館服務水平上臺階出成效,讓關鍵少數為廣大黨員干部樹立榜樣、作出示范。

針對圖書館科以上技術干部很多都是學圖情等文科專業的,而圖書館優勢館藏是油氣專業領域及相關工科資源,資源訂購環節的專業素養決定了藏書體系的專業水準,只有更多了解相關專業的背景和實踐需求,才能夠保證訂購任務的專業指向和藏書質量。為此,4月14日,圖書館直屬支部專門組織中心組成員奔赴川中油氣礦遂寧作業區,到磨溪氣田磨深二井、磨溪氣田雷-1集氣總站進行現場觀摩學習。在參觀學習中,館員們認真聽取了川中油氣礦遂寧作業區書記曾珠以及片區長的關于氣井生產及維護、天然氣運輸、安全事故處置措施、各種儀器設備的使用功用等方面的知識,不時詢問自己感興趣的問題。資源建設部主任樊映影說,以前在訂購書目上見到這些熟悉的詞語,今天終于面對面了,對很多專業術語有了更直觀的認知,以后處理訂購采集就會心中有數了。信息咨詢部主任肖春平現場拍攝很多設備、標準化標識等照片,作為課堂教學的實例展示。閱覽部、流通部主任說雖然在石油大學工作了很多年,還是第一次真正走到油田一線觀摩感覺受益匪淺。交流中,圖書館員為現場技術人員解答了關于專業信息的獲取技能,同時也學到規范化管理的操作范例,比如設備工具的定點模具擺放,可以應用到圖書館設備工具的管理上。參觀結束后,中心組成員還專程前往南充校區圖書館就文獻訂購以及讀者服務等方面進行了交流。

此次參觀學習,是圖書館推進“兩學一做”常態化制度化,進一步豐富中心組學習方式的有效嘗試,中心組成員從現場獲取很多有意義的信息,更好地服務于學校的教學科研,服務學校的人才培養,真正成為推動圖書館各項工作的排頭兵,更好地起到先鋒示范帶頭作用。

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