5月20日上午，我校于思學樓A114舉辦了輔導員職業能力提升系列報告之“成就學生就是成長自己”專題講座。重慶師范大學的毛霞老師應邀擔任本次講座的主講人。
作為數學學院的黨委副書記兼輔導員，毛霞已在學生工作第一線戰斗了十五年，并多次參加相關比賽，在輔導學生方面有著相當豐富的工作經驗。在本次講座中，毛霞分享了她的個人經歷及工作經驗，提出了一些自己歸納總結的輔導方法，這對促進我校輔導員團隊發展有著極大的幫助。
毛霞在講座中再三強調，輔導員工作應職業化、專業化、專家化。每位輔導員在職業生涯中，至少應參加一次輔導員職業能力大賽，才無愧于這個職業。她表示，事業引領、職業定位、專業支撐是促進輔導員工作職業化和專業化必不可少的三大法寶。輔導員只有主動融入人才培養頂層，進行觀念的徹底轉變，消除角色沖突下的邊界模糊，才能提升自我綜合能力水平。
在談及輔導員工作考查時，毛霞說：“專業化成為必然選擇，學習型輔導員倍受青睞，經驗型特點依然顯著，頂天立地是工作主線，輔導員應是極其重要、不可取代的。我們要把辛苦轉化為成果，使經驗上升為科學，提升專業水平，增強職業能力。”同時，她還表示，學校應落實輔導員雙重身份、雙線晉升政策，把輔導員隊伍作為后備干部培養和選拔的重要來源。
參加本次講座的老師們都表示受益匪淺。來自化學化工學院的曾雅清老師任2015級輔導員，她對記者說：“毛霞老師讓我對未來的工作有了更為明確的規劃。我希望自己在日后各項工作中找到一個平衡點，努力提升自我，為孩子們解決實際問題，給他們帶來更多的東西，成為一名像毛老師那樣優秀的輔導員。”
“當年受我的輔導員的影響，我選擇了這個職業，這無疑改變了我的人生。輔導員責任重大、使命光榮，我希望讓輔導員驕傲的不是手中一本本鮮紅的證書，而是親手托起當代大學生的黃金時代的榮譽感。”毛霞老師在講座最后表達了自己對全體輔導員的敬意和殷切期盼。（大學生全媒體中心記者 文/唐翕然 圖/龔宸）
