如何更好地幫助大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯？5月29日，一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)的講座在辦公樓212會(huì)議室舉行，主講人蘭州大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)石兆俊為我校學(xué)工系統(tǒng)全體教師帶來了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
　　講座圍繞“從觀念到行動(dòng)——推廣一種就業(yè)教育模式”這一主題，以蘭州大學(xué)的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)建設(shè)情況作為案例，從過去五年的就業(yè)建設(shè)情況、未來五年的發(fā)展圖景兩個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的闡釋，為我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè)起到了很好的借鑒作用。
　　“你們期待從這次講座獲得什么？”石兆俊老師不時(shí)地向大家拋出問題。在了解大家的愿望后，他通過一個(gè)個(gè)小故事，以生動(dòng)詼諧的講述方式一一進(jìn)行解答。他說，“要形成一種就業(yè)教育新模式，首先是觀念教育，可以通過職業(yè)生涯規(guī)劃課和生涯發(fā)展咨詢兩種途徑實(shí)現(xiàn)；然后要落實(shí)到行動(dòng)中來，鼓勵(lì)學(xué)生多去參加就業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)實(shí)踐。”
　　石兆俊老師還為大家推薦了幾本好書，如《輔導(dǎo)與心理治療》、《心理學(xué)大辭典》等。他亦莊亦諧的講述風(fēng)格，給我校老師留下了深刻印象，他們紛紛表示這次講座讓他們很受啟發(fā)，很有借鑒價(jià)值。
　　招生就業(yè)處副處長(zhǎng)李德海表示，目前我校已經(jīng)把大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課作為必選課納入2012級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃，并于秋季學(xué)期開始執(zhí)行。屆時(shí)，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、簡(jiǎn)歷制作、面試禮儀、職業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的系統(tǒng)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)從開拓就業(yè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力上來。（楊玉鳳）

石兆俊老師正在作激情演說