4月25日晚，藝術大樓511會議室座無虛席，校黨委副書記孫一平就同學們關心的問題在這里與學生干部代表座談，學工部部長邱子輝、校團委書記李忠偉參加座談。

　　“大學生需要社會責任感和使命感”
　　“這次座談會，我想聽聽同學們內心的想法和建議。”孫一平微笑著對大家說。短暫的沉默后，研究生會主席馬廣興首先發言：“我先說吧。”“師哥就是師哥，做什么事都為學弟學妹頂著?。　睂O書記笑道，馬廣興笑了，會場氣氛頓時輕松起來。馬廣興說：“作為研究生，我們除了研究學術以外，也十分關注國內外政治事件，但我覺得現今大學生素質有所下降，有些學弟學妹逃課玩游戲，大學生對跟自己專業相關的新聞都知之甚少，更別說關心政治，所以我建議學校開設有關增強學生政治使命感的課程，讓我校學生積極投入到學習，社會中來?！?br /> 　　“這位同學所問的問題也正是學校正在思考的問題。大學生關注政治的積極性不足，我認為有三個方面的原因，一是外部環境，環境影響著學生的行為與思考能力，一個寢室、一個班級的參與熱情直接影響著個人；二是學習欲望，學生對外界的求知欲望不足，學生沒有充足的動力參與；三是人生閱歷，關注社會與政治往往需要社會閱歷的積淀。但我們必須認識到，在這個新的時代背景下，培養大學生社會責任感和使命感是當今高校培養人才的目標之一。”

　　“問題尖銳點沒什么，我要的就是實話實說”
“孫書記，我的問題可能有點尖銳。我校開展轉變教育思想大討論，但至今為止，改變在哪里？還有，我?；ň拶Y開辦很多講座、足球比賽，但其實參與人數卻并不理想，這是否意味著學校為擴展影響力而實施的形象工程。黨代會提出提高教學質量已經一年，但教學質量感覺并沒有提高，這是為什么？”土建院學生會主席孫正超提出的尖銳問題，引起會場的一陣騷動，孫一平示意大家平靜下來，然后說：“這次會議是以探討交流為主，允許大家暢所欲言，我就覺得他問得很好嘛?！睍h室頓時響起一片掌聲。孫一平接著說：“黨代會提出的目標不是一年，也不是兩年，而是一個長久的過程。我們的目標是把學校建成以工為主、以石油天然氣為特色和優勢、多學科協調發展研究教學型大學。為實現這個目標，學校制定了‘十二五’規劃，并且正在逐步實施。比如，為了豐富師生的文化生活，藝術大樓外的那塊空地明年將修建一個露天活動廣場。學校還將利用四年時間逐步修繕學生寢室，包括粉刷墻壁、更換電線、增設插座?！蓖瑢W們報以熱烈的掌聲。

　　“擁有目標和規劃，做到三個‘對得起’”
　　“孫師兄您好！”看到孫書記說話平易近人，來自石工院的徐瑩斗膽這樣稱呼孫書記。孫一平說：“我們本來就是你們師兄，就是大了點！”全場又一次齊聲大笑。徐瑩接著說：“我想從我自身角度來說，高考以后來到石大，本希望接觸更多的人和事，從而觸動自己，可時間越久越發感到茫然，覺得自己失去了目標和動力，學習起來更是渾渾噩噩，請問孫書記，作為當代大學生，如何走出這種迷茫，制定自己的目標和規劃呢？”
　　孫書記表情嚴肅起來，“這正是我想告誡大家的，作為當代青年群體應對自己的人生有所準備，并為之付出努力。但往往來到大學卻產生迷茫，這是因為同學們沒有找到自己的定位。擁有目標，首先要做到三個‘對得起’：一是對得起自己，因為你如今的努力是為你未來構建更美好的平臺；二是對得起父母，因為只有父母對待孩子才是最無私的，父母對你們付出的不僅是社會責任，更是愛；三是對得起社會，同學們要明白，你們是社會的一部分，而社會是大家共同構建的，作為社會的一部分，你們應該擔負起責任。只有擁有了這三點，你們才會有動力尋找目標，并作出新的規劃?！?br /> 　　座談會長達兩個半小時。孫一平、邱子輝、李忠偉與同學們充分交流了意見。孫一平表示，這種類型的座談會以后還將適時舉辦，使之成為學校與學生之間溝通的紐帶。

學生干部代表向孫一平提問

學生干部代表向孫一平提問

孫一平站起來回答學生的問題