記者從11月1日召開的留學生工作會上獲悉，我校首次招收的9名留學生已全部入學。這9名學生分別來自尼日利亞、埃塞俄比亞、日本、土庫曼斯坦、哈薩克斯坦5個國家，主要就讀于我校石油工程、油氣儲運和軟件工程專業。
　　這批留學生有8人攻讀本科，1人專門學習語言。本科學制一般四年，實行彈性學制。所有留學生都要學習漢語，先過語言關，再進行專業課學習。目前3名具有一定漢語基礎的留學生，正和2011級普通新生一起正常上課。另外6名學生在學習漢語課程。
　　為保證留學生培養質量，學校要求任課教師在課堂教學時注意方式方法，定期進行答疑輔導，較難的實驗課程實行單獨講解輔導。專門設置了留學生班班主任崗位，負責協調解決其學習和生活中的困難。還將在留學生與普通專業學生中成立互助學習小組，開展豐富多彩的活動，一方面幫助留學生消除孤獨感，另一方面促進相互學習交流，實現共同成長。
　　“我發現數學、物理都好難，許多漢字不認識”，來自土庫曼斯坦的白心說。當記者問其有無學習壓力時，樂觀開朗的白心微笑說：“我的目標是四年學好石油工程專業，慢慢來，不急！”白心喜歡唱歌跳舞，每天傍晚都會約些朋友到體育館練習舞蹈，直到滿頭大汗才回去。白心很喜歡開玩笑，已有了不少朋友。一次他故作無辜地說道：“中國姑娘說我長得像新疆人”，緊接著又添了一句，“我喜歡吃新疆的大盤雞，什么時候你有空了，我請你啊！”這時周圍的朋友都笑了。
　　留學生們很受我校師生的喜愛，他們經常被邀請參加一些活動，如藝術學院主辦的“校園風”第一季“音樂集結號”活動和文法院主辦的“宣傳那些事兒”活動等。在“宣傳那些事兒”活動中，來自哈薩克斯坦的阿魯馬斯參演了外語院的情景劇。劇中，他從現代中亞穿越到三國時期，成了諸葛亮的侍從，他用手機為諸葛亮準確地預測了天氣，幫助諸葛亮成功實現草船借箭。其幽默生動的表演給觀眾們留下了深刻的印象。
　　“九張特殊的面孔是一道美麗的風景線，也為我們英語和俄語愛好者提供了良好的交流機會”，2010級俄語專業的張樂同學告訴記者，“留學生和我們是同齡人，有很多的話題可以交流。”
　　副校長王玲指出，學校第一次黨代會提出要擴大開放辦學，此次招收留學生是開放辦學的突破性成果。學校將進一步優化課程設置，制定更加詳細可行的教學計劃和人才培養方案，加強教學管理，嚴格質量標準，使留學生真正學有所得，學有所獲，學有所成。

留學生參加情景劇表演

留學生與同學們交流