高校一站式學生社區育人，是一場時代性的創新活動，而黨建引領是確保學生社區正確育人方向的核心。6月4日，由學工部主辦、石工院承辦、強國“油”我輔導員工作室協辦的第12期“夢溪·論道”輔導員工作沙龍成功舉辦，本期沙龍以“紅帆領航，矩陣生長：學生黨建賦能‘一站式’學生社區治理的機制創新與路徑探索”為主題，由工作室主持人蘭冰芯主持，近30名輔導員齊聚雙創大樓B309，圍繞“一站式”學生社區建設工作中輔導員的工作定位展開研討，為優化社區育人體系凝練實踐智慧。
學工部鄭帥就“楓橋新‘楓’景，輔導員在‘一站式’學生社區的創熟治理新路徑”展開分享。他談到，“一站式”學生社區綜合管理模式是基于新時代學生群體新特征所提出的。他從新時代“楓橋經驗”出發，闡釋當下“一站式”學生社區綜合管理模式的核心就是創造“熟人生態”，將黨的群眾方法有效運用到實際工作當中，并解讀創熟治理工作思路。
經管院李昕露以“黨建引領聚合力，‘1+1+7+N’模式打通育人‘最后一公里’”為起點，詳細闡述經管院“一站式”學生社區治理工作經驗，分別就指導思想、建設原則、建設目標、前期基礎、建設內容、建設步驟六個方面進行分享。
石工院肖雨桐以“社區黨建增活力，服務優化潤澤學生成長”為主題，指出“一站式”學生社區治理工作要以黨建為引領，一要構建網格化組織，夯實育人主心骨，二要深化黨建品牌建設，拓展教育活動覆蓋面，三要踐行“一線規則”，強化服務實效，四要讓“各類教育力量”進社區，構建育人高地，五要打造“油氣味”社區空間，拓展育人生態場。
互動交流環節，各學院輔導員代表從“如何快速有效搜集社區學生需求，并提供專業化、個性化服務”“如何根據創熟治理路徑組織活動，讓學生社區變得更熟悉、更團結”“如何看待‘一站式’學生社區建設背景下輔導員的雙重身份認知和職責認知”三個方向展開討論，提煉出切實可行的工作思想，為“一站式”學生社區治理工作提供豐富的實踐思路。
本次沙龍聚焦“一站式”學生社區治理工作中的核心問題，通過跨學院經驗分享，優化社區育人模式，助力輔導員提升一站式社區建設專業化能力。
文/張家彬 蒲奕萱；圖/鄧宏宇
