為進一步加強學風建設，激發廣大學生學習的自覺性和積極性，推動優良學風的形成。4月11日-15日，地科院各班級以線下線上相結合的方式，有序開展了“學風建設我先行”的主題班會。輔導員和同學們就“如何加強班級學風建設”進行了深入而熱烈的討論。
2019級本科生輔導員上官晴天在線上主題班會中強調：同學們一是要增強學習本領，樹立正確擇業觀，在就業時敢于競爭、善于競爭，不斷提高自身心理素質，正確對待挫折和壓力，不斷嘗試以獲得就業機會；二是要認真做好畢業設計，加強和畢業設計指導老師的聯系。勘查技術與工程2019級羅龍說到，作為新時代青年要不斷增強學習本領，努力發揮自身優勢，謀劃自身未來發展。
2019級主題班會
2020級本科生輔導員黃爽，強調了學風的重要性，并且就學風建設建設提出了三點要求：第一、嚴格落實《地球科學與技術學院學生課堂考勤管理辦法》，提高同學們的出勤率及學習的積極性；第二、鼓勵同學們完成第一課堂的同時，積極參加第二課堂的活動；第三、希望同學們做好考研、就業的選擇，合理規劃學業和職業，為明年的畢業提前做好思想和行動的準備。
2020級主題班會
2021級本科生輔導員徐婉月、劉楊潔雅在班會上強調學風建設的重要性，通過一系列數據分析，向同學們展示了大一學年和大二上學期學習狀況，指出本科生在畢業前應達到的要求，鼓勵同學們努力學習，積極參加科技學術、文化藝術活動，不斷提升自身綜合能力，力爭每一位同學在大學期間獲得一次獎學金或一次校級以上榮譽。城市地下空間工程2021級羅濤作為學生代表從課前抓預習、課上抓重點和課后抓復習分享了各自的學習心得。
2021級主題班會
2022級同學紛紛表示，班級學風建設是每位同學的責任，班級學風的好壞關系到班級的整體素質和成績。我們應該共同努力，打造一個良好的學風。通過本次主題班會，從優秀同學分享的學習心得中，收獲了更好的學習方法，在今后的學習、生活中，從我做起、從點滴做起，上好每一節課、做好每一次作業，養成良好的學習習慣，為班級學風建設貢獻一份力量。
2022級主題班會
下一步，地科院將繼續夯實學風建設基礎,從學生各階段的成長成才需求和重點任務出發,加強分類指導,通過制度規范、思想引導、活動輻射等方式，將學風建設做實做細，為學生們提供更為全面的服務和更加精準的指導，促進了優良學風的形成，營造良好的育人氛圍。
