4月1日晚，全國首部思政課教師題材故事片《我要當老師》西南石油大學點映式在圖書館報告廳舉行。學校黨委書記張烈輝，黨委副書記、紀委書記張明，黨委常委、副校長祝效華、周瑩，黨委常委、組織部部長易聯樹和500余名師生代表在觀影中同上了一堂“大思政課”。
觀影現場
作為學校思想政治理論課教師座談會召開五周年的獻禮影片，《我要當老師》用一個個小故事串聯起三代師生的成長軌跡，真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程，藝術再現了一代代思政課教師的初心使命和赤誠情懷。片尾彩蛋中我校教師張小飛、張莉和全國400余位優秀思政課教師集體出鏡，引得現場掌聲不斷。
現場觀看期間，師生們紛紛被溫暖有力、詼諧有趣的劇情所感染，在一次次笑中帶淚的共鳴中引發深入的思考。
觀影結束后，地科院學工隊伍成員紛紛表示要始終用黨的科學理論武裝學生，用黨的初心使命感召學生，努力做學生的人生導師和知心朋友。
地科院黨委副書記、紀委書記張勇：
影片用一個個鮮活、貼近實際的案例呈現了思政課教師和輔導員工作的細節，再現了教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和責任擔當。作為新時代的思政工作者，我也將堅定自己的選擇，堅守思政教育的陣地，牢記習近平總書記的囑托，以電影中的孫恒為榜樣，圍繞立德樹人的根本任務，結合學院特點、學科特色、學生特征，弘揚“祖國加油，為民族爭氣”的大學精神，踐行“大地無垠、格物致知”的地科院訓，用心、用情、用力做好學生思想政治教育工作，引導學生扣好人生的第一粒扣子，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。
2020級資勘、地質輔導員周雅倩：
電影以輕喜劇的風格，講述了普通青年教師孫恒在執教過程中，面對困境和難題如何成長和轉變的故事，引發對如何當好一名教師和新時代育人使命的思考。在思政小課堂和社會大課堂中，讓學生在實踐中認識社會、錘煉意志、積累經驗，引領學生團結向上、青春筑夢，把愛國情、強國志、報國行融入人生選擇和現實行動。孫恒以真心換真情，以執著換理解，無私奉獻陪伴學生成長成才，逐步實現“我要當老師”的理想。
2020級勘查、地信、地空輔導員黃爽：
電影《我要當老師》真實反映了一名思政課老師的心路歷程，該老師同時是一名兼職輔導員，雖然影片只展現出了學生工作的冰山一角，但深刻再現了一名好老師對學生整個人生的深遠影響。作為一名專職輔導員，深感責任之重大，使命之光榮。優秀的輔導員不僅要承擔日常事務工作，更要走進學生的內心世界，把理論知識與學生在生活中遇到的實際困難和問題結合起來，真正解決學生思想上的困惑，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
2021級資勘、地質輔導員劉楊潔雅：
電影以主人公孫恒的成長故事為主線，向我們呈現了一個鮮活的思政教師形象，精彩的故事情節也引發了我的共鳴、共情、共振。作為一名高校輔導員，我深知自己的使命光榮、責任重大，只有在日常思想政治教育中，不斷了解學生、傾聽學生、服務學生，才能真正成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。“經師易求，人師難得”是電影中高老師寫在筆記本中的話，也是習近平總書記在論述思政課教師職責與使命時引用的一句古語，在未來，我也將自覺把“培養什么人、怎么培養人、為誰培養人”的時代之問融入到學生工作當中，努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者。
2021級勘查、地信、地空輔導員鄭超：
《我要當老師》這部影片深深觸動了我，讓我對教育事業有了更深的理解。影片中的主人公以堅定的信念和無私的奉獻，詮釋了教師的偉大使命。他們不僅傳授知識，更點燃學生內心的希望之火。我深受啟發，意識到教育的力量是無窮的，它能改變命運，塑造未來。作為一名兼職輔導員，我深感責任重大，但也充滿期待。我希望能夠像影片中的老師一樣，用自己的知識和愛心，去影響每一個學生，為他們的未來播下希望的種子。
2022級資勘地質、碩士2023級、博士輔導員程鑫：
經師易得，人師難求。作為一名思想政治輔導員，我們要走近學生、關心學生，用心呵護學生成長成才，尤其是在面對重點關注群體時，要用愛和包容撥動心弦、感化人心。在與學生共成長的道路上，我們要始終不忘“立德樹人”初心，牢記“為黨育人為國育才”使命，以春風化雨、潤物無聲的方式開展好思想政治教育，播撒理想信念的種子，守護青年學子成長成才。
2023級資勘、地質輔導員上官晴天：
傳道者，首先自己要“明道”、“信道”，我們要像影片中的老師一樣，自覺承擔起立德樹人、鑄魂育人、教書育人的重任，在做好學生日常教育管理過程中認真做好學生思想政治工作，引導學生樹立“四個自信”，真正地圍繞學生、關照學生、服務學生。
碩士2021、2022級輔導員史格：
電影《我要當老師》緊扣習近平總書記“3·18”重要講話精神和關于新時代教師隊伍建設的重要要求，使我重新思考了“什么樣的老師才是好老師”。親其師方能信其道，好老師不僅傳授知識，更應引導每一位青年學生追求人生價值。作為一名高校輔導員，我們要走近學生、關心學生，用心呵護學生成長成才，尤其是在面對重點關注群體時，要用愛和包容撥動心弦、感化人心，以實際行動幫助、影響學生，以春風化雨的方式塑造學生的世界觀、價值觀和人生觀。
兼職輔導員陳靜思：
這是一部有笑有淚的作品，有著生動感人的故事情節，更有思想的啟迪。主人公孫恒深受年少時思政課高懷德老師的影響，立志長大后要當一名思政課教師。長大后，他堅持以德育人，用實際行動做到“經師”與“人師”相統一，逐漸成為了學生心中喜愛的思政教師。通過觀看這部電影，我深刻感受到立德樹人的重要性，也更加明確未來想成為一名教師的志向，踐行好培根鑄魂的時代使命。
