為提升助教團成員專業知識水平、規范助教實驗操作，引導大一新生走進實驗室，為后續四年的化學實驗學習打好基礎，近日，化工院研究生助教團于明德樓A308、309開展了團內助教實驗培訓及前期教學研討會，并于日前完成了助教培訓工作。
助教實驗培訓
化工院研究生助教團在段文猛老師的指導下，于2017年10月11日、12日和17日進行了團內實驗培訓。10月11日，段文猛老師提出了對助教團全體成員的期冀：“你們將要成為一位老師，一個優秀的老師需要嚴格要求自己，這就需要你們從現在起，規范自己的操作，反復練習，永遠不對自己說‘差不多’、‘可以了’。”段文猛老師首先要求伍友清和楊曉燕兩位成員演示移液操作，其余同學認真觀察，以發現實驗中的問題，警醒大家。隨后，段文猛老師對前期教學內容進行了系統的復習，幫助助教團成員梳理知識網絡，查漏補缺。
10月12日，段文猛老師重點講解了蒸餾與分餾的實驗操作與注意事項，構架了蒸餾與分餾的理論知識體系，并且親自動手給助教示范如何搭建規范、美觀的實驗裝置，他強調：“分餾、蒸餾裝置的安裝必須按照‘由下往上、由左往右’的順序進行，裝置安裝好后，要做到‘夾持牢固、連接嚴密、橫平豎立、成線成面’的要求。”
10月17日，段文猛老師針對過濾與萃取操作進行了重點講解。從濾紙的折法引入，從常壓過濾中的“一角”、“二低”、“三靠”原則講起，一根玻璃棒的規范使用讓助教成員體會到化學細節之美。接下來，段老師以提問的方式，展開對減壓過濾的詳細說明。段文猛老師指出：“雖然萃取、過濾操作相對簡單，但是其中的細節也是不可忽視的。理論知識應當應用于實際，服務于操作。只有把握住每一個關鍵點，才能完美地完成授課。”
自主教學研討
10月19號，化工院助教團開展了團內教學研討會，邀請助教團老成員進行試講，旨在規范助教團成員實驗操作，梳理教學重難點。研討會由擔任助教授課工作兩年的楊濤主講，他建議助教可以從自身的有趣實驗經歷講起，提升大一新生對化學實驗的興趣，并重點強調實驗室安全守則及注意事項，演示了如何利用實驗室急救裝置進行自救。隨后楊濤帶領大家梳理了“玻璃儀器的洗滌與干燥”、“化學試劑的量取與溶液配制”的授課邏輯結構，要求助教做到用詞準確、條理清晰，不能給學生留下模棱兩可的印象。“通過楊濤師兄試講的形式，幫助我們新助教理清教學大綱，明確重難點，同時老成員‘一對一’搭檔新成員授課，有機會學習他人的授課方式，讓我受益良多。”助教團新進成員劉鈺婧表示。
化工院研究生助教團將繼續以“自助助人”為宗旨，提升團隊綜合素質，提高專業實驗技能，優化教學方法，以嶄新的面貌迎接新的挑戰，讓本碩學生在實踐中體會，在實踐中摸索，在實踐中共同成長。
培訓現場
段老師講解蒸餾裝置的搭建
楊濤講解示范
