為進一步落實中共中央、國務院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，引導大學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，提升大學生勞動意識和能力，計算機科學學院構(gòu)建“3進1走2聯(lián)”勞動教育體系，聯(lián)合學校多部門搭建多元平臺開展勞動教育。“五一”國際勞動節(jié)前夕，計科院青志協(xié)聯(lián)合學校網(wǎng)絡與信息化中心于4月28日開展了專項勞動教育，充分發(fā)揮計科院學生專業(yè)特色，提升學生勞動精神的同時服務校園。
網(wǎng)絡與信息化中心老師對同學們進行培訓
下午2點，志愿者們準時集合，有序簽到后進行了集中培訓，網(wǎng)信中心的黃偉、王軒兩位老師給同學們講解了機房器械和弱電房機器的相關(guān)知識及注意事項，并對同學們提出的疑問進行解答。
同學們在分發(fā)工具
志愿者們在工具存放處拿取工具后分發(fā)給了同學們，保障了每位同學都拿到了勞動工具以便于清掃活動的展開。隨后志愿者們按照各自的分組安排有序前往負責的勞動場所進行清掃活動。他們在負責區(qū)域進行清掃整理，擦拭桌面、清掃灰塵、整理器械的零件和雜亂無章的電源線。勞動過程中，同學們不怕臟不怕累，積極行動，分工合作，體現(xiàn)了良好的協(xié)作精神，彰顯了“愛校如家”的精神風貌。
同學們在清掃負責區(qū)域
弱電房清掃前后對比
活動的最后，同學們將勞動工具歸還原處，并整理了工具擺放的環(huán)境。勞動教育，活動是載體，行動是體現(xiàn)，目的在養(yǎng)成。通過這次活動，看到機房和弱電房原本臟亂差的環(huán)境煥然一新，并且設(shè)備都得到了清理修護，每一位參與活動的同學都對勞動有了更深刻的理解和認識，體會到勞動的重要性與積極意義，意識到自身在用勞動服務他人的同時也在享受著他人提供給自己的勞動成果，明白社會的發(fā)展與進步離不開勞動，我們每個人都是勞動者，應該從小事做起，專注勞動精神，崇尚勞動光榮。
同學們清掃后有序歸還工具
勞動教育是我國基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是素質(zhì)教育中一個極其重要的方面，對培養(yǎng)學生勞動觀念，磨練意志品質(zhì)，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進學生多方面的發(fā)展具有重要作用。此次活動，給同學們提供了公益性勞動的途徑與平臺，培養(yǎng)了大學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)，提升了實踐創(chuàng)新能力。通過以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美四種形式，教育引導學生崇尚勞動，明確弘揚勞動精神、重視勞動教育對自身成長的重要意義，建立崇尚勞動的價值共識和行動自覺。
