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心理百科

      教師心理——教師心理調(diào)節(jié)法

      2019年11月08日 作者:  編輯:符曉  審核:  點擊:[]

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      現(xiàn)代教師對待心理壓力可以用以下方法進行調(diào)節(jié):

      換位思考認(rèn)同法:

      正確認(rèn)知壓力,靈活調(diào)整自己的心態(tài)。例如,當(dāng)你遇到認(rèn)為不公平的生活事件或不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系以及不愉快的情感體驗時能換位思考。

      推移時間遺忘法:

      有時時間是解決問題的最好方法。積極忘記過去的、眼前的不愉快,隨時修正自己的認(rèn)知觀念。不要讓痛苦的過去牽制住你的未來。

      順其自然自我解脫法:

      學(xué)會自我放松,在適當(dāng)?shù)那闆r下想說便說(找自己信得過的人),想休息便休息(勞逸結(jié)合),想娛樂便娛樂(自我發(fā)泄),實在不想做事時可暫時放下,不追求十全十美。

      注重過程淡化功利法:

      建立合理的、客觀的自我期望值。例如,對待學(xué)歷、職稱、職務(wù)乃至人生,都應(yīng)注重努力的過程而淡化結(jié)果。需注意兩點:一是你的奮斗目標(biāo)要合理;二是有時做事可往最壞處著想,向最好處努力。

      眾人面前理智法:

      在眾人面前最好多觀察、思考,少盲目表現(xiàn)自己。人人都會有這樣的心理體驗:當(dāng)自己在眾人面前盲目表現(xiàn)之后,卻后悔自己的言行舉止有損自己的形象而憂心忡忡。

      更新環(huán)境自我調(diào)節(jié)法:

      在壓力太大、心情不佳時變換一下環(huán)境。例如室外觀景、室內(nèi)養(yǎng)花、美好事物的想象、恐怖事件的回避(耳不聽、眼不見、心不煩)。

      音樂與生理保健法:

      各種聲音通過耳朵被人感受,如他人的贊揚聲、指責(zé)聲、議論聲、謾罵聲等都會影響你的心態(tài),因此,你可以多聽一些優(yōu)美的音樂,以緩解不愉快的心情。養(yǎng)成良好的生活與自我保健行為習(xí)慣極為重要。同時,創(chuàng)造和諧的家庭氛圍更不容忽視。

      自信自主激勵法:

      即相信自己是最好的、最可以依賴的。每樁偉業(yè)都是由信心開始。

      文|張?zhí)m欣

      上一條:怎樣擺脫焦慮,不讓它成為我們個人成長的絆腳石

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