為貫徹落實黨的二十大精神，響應教育部等十七部門頒發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025）》，全面加強和改進新時代學生心理健康工作，進一步提升我校輔導員隊伍心理健康教育工作能力水平，4月27日至28日，我校開展了“新時代高校輔導員心理健康教育能力提升專題研修班”的培訓。
本次培訓由我校心理發展與服務中心、黨委學生工作部（處）和北京華清篤學教育科技研究院聯合主辦，“紅心柚”全國高校輔導員名師工作室、四川省教科文衛體系統勞模（職工技能人才）創新工作室協辦。
來自18所高校，線上線下近300名心理健康教育工作者參加了本次培訓。我校心理發展與服務中心副主任舒小立教授致開幕詞。
舒小立在致辭中對各高校心理健康教育工作者的到來表示歡迎。她指出，輔導員是離學生最近的群體，其心理健康狀況和心理育人能力對學生的身心發展起著至關重要的作用，對輔導員的心理健康教育培訓是增強輔導員心理健康教育專業化的一個重要途徑。建議輔導員老師們多加強學習，掌握更多心理健康知識，提升心理育人能力。
專題培訓環節，湖北省心理學會常務理事、武漢理工大學心理健康與職業發展研究所所長雷五明教授，電子科技大學心理健康教育中心首席教授、教育部高校心理健康教育專業指導委員會委員李媛教授，上海交通大學心理咨詢中心主任、中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會常務委員張洪英副教授，中南大學心理健康教育與咨詢專家、中國心理學會臨床與咨詢心理學注冊心理督導唐海波教授，分別圍繞高校輔導員的壓力與情緒管理、做有談心理念和技巧的輔導員、當前學生心理狀況研判及工作策略、大學生心理危機的識別與干預策略的主題開展了培訓講授。培訓專家緊貼輔導員工作實際，援引大量典型案例，詳細講解了高校輔導員存在的煩惱與壓力及其可能的應對辦法；輔導員如何更有效地與學生及其家長開展談心談話；大學生普遍存在的心理問題類型和產生的原因，以及輔導員的工作策略；大學生群體心理危機風險的識別、高校心理危機事件的工作機制等，強調了心理健康教育對學校發展和學生成長的重要性，為高校輔導員工作的順利開展提供了理論依據和實踐指導。
本次研修班的順利舉行，進一步提升了輔導員隊伍對心理健康教育工作的相關理論、實踐技巧等認識，切實加強了學生心理健康教育工作的科學性和有效性。后續我校將繼續結合輔導員工作實際，加大對學生工作隊伍的培訓力度，提升其心理育人能力，為全校師生的心理健康保駕護航。
線上觀看情況
線下培訓現場
我校心理發展與服務中心副主任舒小立教授致辭
雷五明教授進行講解
李媛教授進行現場案例演示
張洪英副教授進行培訓
唐海波教授與學員互動
