為深入落實教育部在學生心理健康領域的工作部署，扎實推進2025年全國學生心理健康監測工作落地，11月6日上午，心理中心組織學校相關工作人員召開了全國學生心理健康監測工作測試現場操作與規范培訓會議。
會議梳理了全國學生心理健康監測的整體概況，回顧了2024年首次全國監測工作的開展情況，并對2025年監測工作的具體流程與核心要求進行詳細說明。心理中心教師肖澤軍圍繞現場操作的標準流程展開專業講解，深入剖析了組織實施環節中的重難點與注意事項，明確了測試員們在組織學生現場測試中的主要任務，以及應對各類突發狀況的有效策略，為參會人員提供了全面且具操作性的指導。
心理中心副主任舒小立在會上強調了監測工作的重要性，希望各級參與人員厘清職責分工、做好統籌安排，提前完善應急方案，強化工作紀律，嚴守保密原則。她表示，作為首次入選全國學生心理健康監測的樣本院校，我校對該項工作給予高度重視，將嚴格按照教育部的統一要求與規范流程，認真組織，依據學校制定的詳細實施方案與進度時間表高效推進工作；老師們應充分重視各崗位的工作任務，加強對學生的引導與現場指導，力求實現監測過程的科學規范與數據結果的真實可靠。
此次培訓進一步明確了各級人員的工作責任，規范了監測工作操作流程，為我校高質量完成2025年全國學生心理健康監測任務筑牢基礎。學校也將以此次監測工作為重要契機，持續優化心理健康服務體系，推動學生心理健康教育工作實現新提升，為學生身心健康成長提供堅實保障。
培訓會現場
肖澤軍講解具體流程
