學(xué)校通過(guò)設(shè)崗、政策引導(dǎo)等手段，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，建成了一支實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。目前共有教師51人，其中專職人員41人，兼職人員10人。具有正高職稱的占29.4%，副高39.2%，中級(jí)25.5%，初級(jí)5.9%；其中具有博士學(xué)歷的占31.4%，碩士41.2%，大學(xué)本科19.6%，大專7.8%。實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的學(xué)歷較四年前有明顯提高。
1.在崗位設(shè)置中強(qiáng)化教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的關(guān)鍵作用。要求廣大教師深入理解人才培養(yǎng)方案（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練的對(duì)應(yīng)關(guān)系；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系、開(kāi)放性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及科研活動(dòng)與學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)的對(duì)應(yīng)關(guān)系），在理論課教學(xué)過(guò)程中融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
2.打破教研室、實(shí)驗(yàn)室界限，統(tǒng)籌師資力量，建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以課程（群）為單元，實(shí)施課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)“任務(wù)一體化、待遇同等化、隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)化、管理動(dòng)態(tài)化”等有效措施，建成了7個(gè)以教授、副教授為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員中包括校級(jí)教學(xué)名師王兵教授、具有豐富油氣化學(xué)化工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的鄧小剛等高級(jí)工程師。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)情況表
序號(hào) | 團(tuán)隊(duì)名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 職稱 |
1 | 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 梁發(fā)書(shū) | 教授 |
2 | 化學(xué)化工專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 劉瑾 | 副教授 |
3 | 化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 賈朝霞 | 教授 |
4 | 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 馬喜平 | 教授 |
5 | 化學(xué)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 鄒長(zhǎng)軍 | 教授 |
6 | 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 王兵 | 教授 |
7 | 油氣加工實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 王豪 | 副教授 |
3.政策引導(dǎo)。學(xué)校在酬金分配、晉升等方面制定政策，使實(shí)驗(yàn)教師與理論課教師的待遇同等，專職實(shí)驗(yàn)教師不僅可以晉升教授、研究員，其晉升條件中的學(xué)術(shù)要求還適當(dāng)放寬，從而引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新、特殊儀器設(shè)備的自研自制及指導(dǎo)本科生開(kāi)展開(kāi)放性創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。
4.加強(qiáng)教師能力培養(yǎng)，提高教師水平。中心主任先后到美國(guó)、俄羅斯考察學(xué)習(xí)；56 人次先后參加國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流會(huì)議；22人次參加了儀器設(shè)備培訓(xùn)；8名青年教師到油田實(shí)習(xí)；4位在職攻讀博士學(xué)位，派出5人到國(guó)內(nèi)、外進(jìn)修。
四年來(lái)，中心教師承擔(dān)各級(jí)教改項(xiàng)目9項(xiàng)、發(fā)表教改論文42篇，獲得省級(jí)以上教改成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。承擔(dān)科研項(xiàng)目181項(xiàng)，發(fā)表科研論文170余篇，其中SCI論文30余篇，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。