為提升心理朋輩助人技巧,營(yíng)造學(xué)院朋輩互助的良好氛圍,6月3日下午機(jī)電院心理服務(wù)站于明志樓B105開展朋輩心理互助員啟動(dòng)儀式暨朋輩心理互助員工作技巧提升專題講座。
活動(dòng)伊始,心理服務(wù)站指導(dǎo)老師李歡老師向大家介紹朋輩心理互助員培訓(xùn)計(jì)劃,說明了大家作為大學(xué)生朋輩心理互助員的優(yōu)勢(shì)與意義,希望大家圍繞學(xué)院心理健康教育“自助成長(zhǎng),助人快樂,互助和諧”的建設(shè)目標(biāo),自覺開展心理知識(shí)普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理情感溝通,幫助同學(xué)解決日常遇到的實(shí)際情況和心理困擾,提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生朋輩心理互助員代表吉科宇與同學(xué)們分享了自己對(duì)朋輩心理互助的認(rèn)識(shí),希望能夠本次培訓(xùn)提高自身心理素質(zhì)的同時(shí)為身邊同學(xué)排憂解難。
隨后學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心翟瑋煒老師為本次朋輩心理互助員培訓(xùn)帶來了“朋輩心理互助員工作技巧提升”專題講座。結(jié)合焦慮、抑郁等常見心理問題,對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行了分析并就如何對(duì)危機(jī)處置防范與朋輩心理互助員進(jìn)行了分享分享,翟老師從情緒,行為,社會(huì)功能,認(rèn)知四個(gè)角度指出朋輩心理互助員要分析大學(xué)生特征性心理,圍繞朋輩心理互助員“我們是什么、我們做什么、我們?cè)趺醋觥闭f明了朋輩心理互助員的工作職責(zé)。
翟老師向朋輩心理互助員介紹了學(xué)校“教育教學(xué),實(shí)踐活動(dòng),咨詢服務(wù),預(yù)防干預(yù)”的“四位一體”心理健康工作格局;指出朋輩心理互助員作為活動(dòng)推動(dòng)者,知識(shí)宣傳者,暖心關(guān)懷者,信息發(fā)現(xiàn)者的角色定位;鼓勵(lì)大家圍繞自助成長(zhǎng),助人快樂,互助和諧的建設(shè)目標(biāo),積極開展心理宣傳,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng);要特別關(guān)注心理異常的同學(xué),如何發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)的同學(xué)。翟老師總結(jié)說,不要逃避不良情緒,學(xué)會(huì)勇敢正視并對(duì)其改觀,賦予新的積極看法。也希望同學(xué)們提高自我管理能力,推動(dòng)學(xué)生群體的互助,關(guān)懷,支持,實(shí)現(xiàn)心理上與人格朋輩心理互助員上的自我探索與成長(zhǎng)。(文/龐國(guó)英 楊譚松 )

