近日，中國高等教育學會公布2022年度高等教育科學研究規劃課題立項名單。網絡與信息化中心張桂力團隊申報的《基于師生雙主體的“M+LIF”攝影課程信息化教學模式研究與實踐》入選，并獲得攝影教育實踐研究專項重點課題立項，系我校唯一獲批項目。
中國高等教育學會于2022年5月啟動了“2022年度高等教育科學研究規劃課題”申報工作。課題分為兩大類，第一類為專項課題，有23個研究領域；第二類為分支機構自設課題，有40個研究領域。經資格審查、匿名會議評審，最終評選出立項課題1056項。其中，攝影教育實踐研究課題設重點課題10項。
如何運用信息技術，促進新時期的攝影課程在線教學模式的融合和創新，是當前攝影課程教學改革所面臨的主要問題。該課題的獲批，有助于我校攝影課程教學信息化水平提升。網信中心將以我校攝影類課程教學改革為契機，依托信息技術手段，構建攝影課程的信息化教學模式，探索基于師生雙主體的教學信息化應用途徑，并基于信息技術的手段來更新教學方法、拓展教學視野、提升教學效率，推動高校攝影教育事業改革和發展。
